Studi Ex Post Facto Pengembangan Keterampilan Sosial Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani

M Fadhilah Ramdhan P, - (2020) Studi Ex Post Facto Pengembangan Keterampilan Sosial Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani. S1 thesis, universitas pendidikan indonesia.

	Text S_JKR_1606910_Title.pdf Download (898kB)
	Text S_JKR_1606910_Chapther 1.pdf Download (322kB)
	Text S_JKR_1606910_Chapther 2.pdf Download (559kB)
	Text S_JKR_1606910_Chapther 3.pdf Download (799kB)
	Text S_JKR_1606910_Chapther 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (250kB)
	Text S_JKR_1606910_Chapther 5.pdf Download (199kB)
	Text S_JKR_1606910_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK M Fadhilah Ramdhan Partakusumah (1606910 ). Skripsi Studi Ex Post Facto Pengembangan Keterampilan sosial Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani SMA Negeri 5 Cimahi. Skripsi ini dibimbing oleh Pembimbing 1: Dr. Yudy Hendrayana, M.Kes, AIFO dan Pembimbing 2 : Sufyar Mudjianto, M.Pd Keterampilan sosial merupakan suatu hal yang penting yang harus dimiliki oleh setiap individu dalam berinterkasi dengan individu lainnya. Siswa yang berada dalam suatu lingkungan pasti harus memiliki keterampilan sosial yang baik dalam berinteraksi dengan siswa lainnya dan lingkungannya Pembelajaran pendidikan jasmani yang dimana dalam penyampaian selalu memberikan interaksi dalam setiap materi. Dengan demikian perlunya kajian bagaiamana penerapan pembelajaran pendidikan jasmani terhadap perkembangan keterampilan sosial. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keterhubungan pembalajaran pendidkan jasmani dengan keterampilan sosial Penelitian ini dilakukan di SMAN 5 Cimahi yang dikaji dalam penelitian ini Hubungan Keterampilan sosial dengan Pendidikan Pendidikan Jasmani di SMAN 5 Cimahi. Penelitian ini menggunakan metode penelitan Ex Post Facto Populasi pada peneltian ini Kelas XI SMA Negeri 5 Cimahi Bejumlah 324, dan sampel penelitian 76 siswa menggunakan teknik Propostionate Stratifield random sampling. Teknik pengumpulan data mengguakan Kuisoner keterampilan sosial dan Angket domain afektif dengan skala linkert. Hasil menunjukan bahwa Keterampilan sosial dengan Pembelajaran Pendidikan Jasmani nilai Pearson Corelation r = 0.437, p = 0,00 < 0,025 , menunjukan keterhubungan yang cukup antara keterampilan sosial dengam pembelajaran pendidikan jasmani. Kata Kunci : Keterampilan sosial, Pendidikan Pendidikan Jasmani

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Keterampilan sosial, Pendidikan PendidikanJasmani
Subjects:	L Education > L Education (General) S Agriculture > SK Hunting sports
Divisions:	Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	M Fadhilah Ramdhan Partakusumah
Date Deposited:	27 May 2021 07:56
Last Modified:	27 May 2021 07:56
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/60776

Actions (login required)

View Item