EKSISTENSI NAY SUBANG LARANG SEBAGAI SUMBER PENDIDIKAN NILAI DI KALANGAN REMAJA KABUPATEN SUBANG (Studi Kasus di Desa Nangerang Kecamatan Binong)

Much Luthfi Fauzan Nugraha, - (2020) EKSISTENSI NAY SUBANG LARANG SEBAGAI SUMBER PENDIDIKAN NILAI DI KALANGAN REMAJA KABUPATEN SUBANG (Studi Kasus di Desa Nangerang Kecamatan Binong). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

ABSTRAK
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya kasus para remaja dari hari
kehari yang kehilangan identitas bersikap atau berperilaku dengan baik. Hal
tersebut banyak dilatarbelakangi oleh berbagai hal, salahsatunya tidak adanya sosok
keteladanan yang patut diocnoth disekita tempat tinggalnya. Penelitian ini bertujuan
untuk memperoleh gambaran deskriptif mengenai Eksistensi sosok Nay Subang
Larang sebagai Pendidikan Nilai dikalangan Remaja Kabupaten Subang khususnya
di Desa Nangerang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan
pendekatan studi kasus (case study). Pengumpulan data diperoleh melalui
observasi, wawancara mendalam (indepth interview) dan Dokumentasi. Partisipan
dalam penelitian ini adalah 8 orang remaja Desa Nangerang yang minimal pernah
mengunjungi Situs Yayasan Nay Subang Larang, lokasi penelitian ini di Kabupaten
Subang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberadaan sosok dan situs Nay
Subang Larang sendiri cukup berpengaruh dalam bertingkah laku para remaja di
desa Nangerang, meskipun hanya lewat cerita turun-temurun dari para orang
tuanya. Akan tetapi hal tersebut dirasa masih kurang maksimal untuk
pengembangan Pendidikan Nilai itu sendiri bagi remaja di desa Nangerang
dikarenakan banyak hal, salahsatunya kurangnya pengembangan serta perluasan
informasi dan komunikasi yang lebih diatur dan didokumenkan agar lebih layak
dijadikan sebagai sarana Pendidikan Nilai khusunya bagi para remaja dan
umumnya untuk masyarakat luas.
Kata Kunci : Nay Subang Larang, Pendidikan Nilai, Remaja.

ABSTRACT
The study is motivated to the multitude of cases of young people from day to
day who lose their identity behaving or behaving properly. There are lots of reasons
that cause these phenomena, one of them is the absence of an exemplary figure
worthy to be sampled. The study was intended to get a detailed description of the
existence of Nay Subang Larang figure as value education among the Subang
district's youth particularly in the village. It is a qualitative study with a case study
approach. Data collection is obtained by observation, deep interview (in-depth
interview) and documentation. The participants in this study were 8 young people
of the village, that minimal has visited the Nay Subang Larang site foundation. The
research site is in the Subang district. Studies show that the existence of Nay Subang
Larang figure and site is considerable bring a good influence for young people’s
behaviour in Nangerang village, even though it is only throughout the traditions of
their parents. However, it feels that it is still not enough for the development of
value education in the village itself for many reasons, including the lack of
development and more regulated and refined information and communication to
make it more worthy of being a special value educational tool for the youth and
widely for the general public.
Keyword: Nay Subang Larang, Value Education, Teenager.

	Text S_PSIPS_1604367_Title.pdf Download (348kB)
	Text S_PSIPS_1604367_Chapter1.pdf Download (157kB)
	Text S_PSIPS_1604367_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (619kB)
	Text S_PSIPS_1604367_Chapter3.pdf Download (298kB)
	Text S_PSIPS_1604367_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_PSIPS_1604367_Chapter5.pdf Download (66kB)
	Text S_PSIPS_1604367_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (221kB)

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Nay Subang Larang, Pendidikan Nilai, Remaja
Subjects:	H Social Sciences > H Social Sciences (General) L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan IPS
Depositing User:	Much Luthfi Fauzan Nugraha
Date Deposited:	20 Oct 2020 12:42
Last Modified:	20 Oct 2020 12:42
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/57051

Actions (login required)

View Item