EFEK MODERASI LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA PADA PENGARUH SELF REGULATED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (Survei Pada Siswa Kelas XI IIS SMA Negeri di Kota Cimahi)

    Putri Liany, - (2020) EFEK MODERASI LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA PADA PENGARUH SELF REGULATED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (Survei Pada Siswa Kelas XI IIS SMA Negeri di Kota Cimahi). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa kelas XI IIS SMA Negeri di Kota Cimahi pada mata pelajaran ekonomi, hal ini ditandai dengan rata-rata hasil Penilaian Akhir Semester (PAS) semester genap tahun pelajaran 2018/2019, sebagian besar di bawah Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM). Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efek moderasi lingkungan teman sebaya pada pengaruh self regulated learning terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IIS SMA Negeri di Kota Cimahi yang berjumlah 6 sekolah. Dengan menggunakan teknik random sampling diperoleh sampel sebanyak 280 siswa. Metode yang digunakan adalah survei eksplanatori dengan menggunakan kuesioner sebagai alat pengumpul data dan teknik analisis data yaitu analisis regresi berganda dengan Moderat Regression Analysis (MRA). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: tingkat self regulated learning berpengaruh signifikan dengan arah positif terhadap hasil belajar; lingkungan teman sebaya tidak memoderasi pengaruh self regulated learning terhadap hasil belajar.

    Kata Kunci: Self Regulated learning, Lingkungan Teman Sebaya, Hasil Belajar

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of S_PEK_1607249_TITLE.pdf] Text
    S_PEK_1607249_TITLE.pdf
    Download (884kB)
    [thumbnail of S_PEK_1607249_CHAPTER 1.pdf] Text
    S_PEK_1607249_CHAPTER 1.pdf
    Download (574kB)
    [thumbnail of S_PEK_1607249_CHAPTER 2.pdf] Text
    S_PEK_1607249_CHAPTER 2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (939kB)
    [thumbnail of S_PEK_1607249_CHAPTER 3.pdf] Text
    S_PEK_1607249_CHAPTER 3.pdf
    Download (915kB)
    [thumbnail of S_PEK_1607249_CHAPTER 4.pdf] Text
    S_PEK_1607249_CHAPTER 4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (979kB)
    [thumbnail of S_PEK_1607249_CHAPTER 5.pdf] Text
    S_PEK_1607249_CHAPTER 5.pdf
    Download (242kB)
    [thumbnail of S_PEK_1607249_APPENDIX.pdf] Text
    S_PEK_1607249_APPENDIX.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (4MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Uncontrolled Keywords: Self Regulated learning, Lingkungan Teman Sebaya, Hasil Belajar
    Subjects: H Social Sciences > HB Economic Theory
    L Education > L Education (General)
    L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
    Divisions: Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Ekonomi
    Depositing User: putri liany
    Date Deposited: 19 Oct 2020 02:15
    Last Modified: 19 Oct 2020 02:15
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/57008

    Actions (login required)

    View Item View Item