Djulaeha, (2013) PENERAPAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVIS PADA KONSEP CIRI – CIRI MAKHLUK HIDUP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_PGSD_1008929_Title.pdf Download (372kB) | Preview |
|
|
Text
S_PGSD_1008929_Abstract.pdf Download (176kB) | Preview |
|
|
Text
S_PGSD_1008929_Table_of_content.pdf Download (306kB) | Preview |
|
|
Text
S_PGSD_1008929_Chapter1.pdf Download (255kB) | Preview |
|
Text
S_PGSD_1008929_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (504kB) |
||
|
Text
S_PGSD_1008929_Chapter3.pdf Download (302kB) | Preview |
|
Text
S_PGSD_1008929_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (934kB) |
||
|
Text
S_PGSD_1008929_Chapter5.pdf Download (231kB) | Preview |
|
|
Text
S_PGSD_1008929_Bibliography.pdf Download (175kB) | Preview |
|
Text
S_PGSD_1008929_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (170kB) |
Abstract
Abstrak : Penerapan Pendekatan Konstruktivis untuk Meningkatkan Hasil belajar Siswa dalam Pembelajaran IPA.Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya konsentrasi siswa dalam belajar dan nilai siswa di bawah KKM dengan tujuan untuk dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA di kelas III.Penelitian Tindakan Kelas ini dalam pelaksanaannya terdiri dari 3 siklus. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatkan hasil belajar siswa, yaitu rata-rata siklus I, II, dan III nilai aktivitas siswa dengan kriteria baik serta penilaian proses dan penilaian akhir juga menunjukkan nilai di atas KKM.Dengan demikian semua siswa kelas III yang dijadikan subjek penelitian telah mencapai KKM sebagai dasar disimpulkan bahwa pendekatan konstruktivis ini efektif digunakan dalam pembelajaran IPA.
Item Type: | Thesis (S1) |
---|---|
Subjects: | Universitas Pendidikan Indonesia > Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi |
Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi |
Depositing User: | Riki N Library ICT |
Date Deposited: | 30 Jan 2014 04:14 |
Last Modified: | 30 Jan 2014 04:24 |
URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/5674 |
Actions (login required)
View Item |