EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE BERCERITA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA WAYANG TERHADAP SIKAP DISIPLIN ANAK USIA DINI

Agraini Daboti, - (2019) EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE BERCERITA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA WAYANG TERHADAP SIKAP DISIPLIN ANAK USIA DINI. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text T_PAUD_1604635_Title.pdf Download (347kB)
	Text T_PAUD_1604635_Abtract.pdf Download (329kB)
	Text T_PAUD_1604635_Table_Of_Content.pdf Download (341kB)
	Text T_PAUD_1604635_Chapter1.pdf Download (445kB)
	Text T_PAUD_1604635_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (620kB)
	Text T_PAUD_1604635_Chapter3.pdf Download (781kB)
	Text T_PAUD_1604635_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text T_PAUD_1604635_Chapter5.pdf Download (406kB)
	Text T_PAUD_1604635_Bibliography.pdf Download (511kB)
	Text T_PAUD_1604635_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas metode bercerita dengan menggunakan media wayang terhadap sikap disiplin anak. Metode penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen, dengan pretest-postest control group design yang dilaksanakan di dua TK kelompok B, yaitu TK Al-Husainiyyah dan TK Al-Fitroh dengan jumlah subjek penelitian keseluruhan 40 anak dengan kelompok eksperimen berjumlah 20 anak dan kelompok kontrol berjumlah 20 anak. Alat pengumpul data yang digunakan dalam penelitian ini berupa observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sikap disiplin awal anak umumnya memiliki kategori sedang, dan sisanya berkategori rendah, kemudian setelah postest terjadi peningkatan secara signifikan yang dibuktikan dengan kategori sikap disiplin anak berada dikategori tinggi dan sedang, sehingga terdapat pengaruh yang signifikan terhadap sikap disiplin melalui pemberian metode bercerita dengan meggunakan media wayang yang dibuktikan dengan nilai siginifikansi 0,00 < α = 0,05 sehingga menolak ho, artinya bahwa metode bercerita dengan media wayang dapat dijadikan sebagai suatu media dalam mengembangkan sikap disiplin anak. Penelitian ini memberikan rekomendasi kepada guru pendidikan anak usia dini, agar metode bercerita dengan media wayang menjadi acuan dalam mengembangkan sikap disiplin anak usia dini, dan mengoptimalisasikan kegiatan pembelajaran melalui metode bercerita dengan, menggunakan berbagai media minimal wayang boneka yang ada dilingkungan sekolah, peneliti selanjutnya, dipersilahkan untuk melakukan penelitian yang serupa, namun dengan materi atau di lokasi yang berbeda. ;--- This study aims to find out the effectiveness of storytelling method by using puppet media on discipline attitude of children. The research method used is experimental quasi, with pretest-posttest control group design conducted in two Kinder Garden of Group B, namely TK Al-Husainiyyah and TK Al-Fitroh with the total numbers of research subject are 40 children consist of 20 children in experiment group and 20 children in control group. Data collection instrument used in this study are observation and documentation. The study result showed that the early discipline attitude of children generally is in medium category, and the rest is in low category, then after posttest there is significant enhancement which is evidenced by discipline attitude which is in high and medium category, so there is significant influence on enhancement of discipline attitude through storytelling method by using puppet media which is evidenced by significance value of 0.00 < α = 0.05, so it rejects Ho, which means that storytelling method with puppet media can be made to become a media in developing discipline attitude of children. This study give recommendation to teachers of early childhood education to make storytelling method with puppet media to become reference in developing discipline attitude of young children, and optimize learning activity through storytelling method by using various kinds of media at least the puppets available in school environment. Next, the researcher is allowed to conduct similar study but with different material and location.

Item Type:	Thesis (S2)
Additional Information:	No. Panggil : T PAUD ANG e-2019; Nama Pembimbing : I. Mubiar Agustin, II. Aan Listiana; NIM : 1604635;
Uncontrolled Keywords:	storytelling method, puppet media, discipline attitude, metode bercerita, media wayang, sikap disiplin.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Anak Usia Dini S-2
Depositing User:	salsabila
Date Deposited:	04 Mar 2020 09:53
Last Modified:	04 Mar 2020 09:53
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/47605

Actions (login required)

View Item