ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KALIMAT IMPERATIF PADA SISWA KELAS XII DI SMA NEGERI 3 CIMAHI

Timtania Lasyana Graceli, - (2019) ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KALIMAT IMPERATIF PADA SISWA KELAS XII DI SMA NEGERI 3 CIMAHI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_PRS_1504008_Title.pdf
Download (609kB)
[img] Text
S_PRS_1504008_Chapter1.pdf
Download (264kB)
[img] Text
S_PRS_1504008_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (439kB)
[img] Text
S_PRS_1504008_Chapter3.pdf
Download (289kB)
[img] Text
S_PRS_1504008_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (440kB)
[img] Text
S_PRS_1504008_Chapter5.pdf
Download (224kB)
[img] Text
S_PRS_1504008_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (3MB)
Official URL: http://respository.upi.edu

Abstract

Seseorang yang baru mempelajari sebuah bahasa, mempunyai karakteristik yaitu ditemuinya interferensi bahasa ibu dalam bahasa sasaran. Hal ini dibuktikan seringkalinya ditemukan kesalahan dalam pembentukan bahasa sasaran, khususnya dalam keterampilan produktif yaitu, keterampilan berbicara dan keterampilan menulis. Dalam pembelajaran bahasa, mengetahui kesalahan merupakan hal yang penting, karena dapat merangsang pembelajar untuk mencari strategi untuk meminimalisir kesalahan. Penelitian ini berfokus pada analisis kesalahan berbahasa yang dilakukan oleh dari 37 murid kelas XII di SMA Negeri 3 Cimahi pembelajar bahasa Perancis sebagai bahasa asing dalam menulis kalimat imperatif bahasa Perancis. Hasil penelitian menunjukkan jumlah kesalahan pada kalimat imperatif bahasa Perancis sebanyak 197 kalimat mengandung 4 jenis kesalahan yakni, (1) kesalahan penghilangan (omission) 16,39%; (2) kesalahan penambahan (addition) 49,16%; (3) kesalahan pemilihan (selection) 7,98%, dan (4) kesalahan urutan (ordering) 26,47%. Dari hasil penelitian ini, dapat diambil kesimpulan bahwa siswa kelas XII di SMA Negeri 3 Cimahi sering melakukan kesalahan urutan (ordering) dalam membuat kalimat imperatif bahasa Perancis.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: analisis kesalahan, interlanguage, kalimat imperatif.
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
P Language and Literature > PC Romance languages
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa Prancis
Depositing User: Timtania Lasyana Graceli
Date Deposited: 05 Aug 2020 05:16
Last Modified: 05 Aug 2020 05:16
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/41157

Actions (login required)

View Item View Item