PERAN ORANG TUA DALAM STIMULASI PERKEMBANGAN PADA ANAK USIA PRASEKOLAH

    Siti Ahsanunadiyya, - (2019) PERAN ORANG TUA DALAM STIMULASI PERKEMBANGAN PADA ANAK USIA PRASEKOLAH. D3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    PERAN ORANG TUA DALAM STIMULASI PERKEMBANGAN
    PADA ANAK USIA PRASEKOLAH
    Siti Ahsanunadiyya
    NIM: 1607515

    ABSTRAK
    Anak usia pra sekolah merupakan masa keemasan (Golden period), jendela kesempatan (window of opportunity), dan masa kritis (critical period). Pada tiap tahap perkembangan anak usia prasekolah memiliki potensi gangguan perkembangan berbeda-beda, tergantung pada tugas perkembangan yang diemban pada masing-masing usia. Faktor yang mempengaruhi perkembangan anak usia prasekolah salah satunya adalah stimulasi. Stimulasi dipengaruhi karena interaksi anak dengan orang tua. Orang tua yang menjadi pendidik pertama dalam kehidupan anak maka orang tua berperan dalam menstimulasi anak. Hasil studi pendahuluan di RW 19 terhadap sepuluh orang tua menunjukkan bahwa lima orang tua sering menstimulasi anaknya walaupun tidak rutin dan lima orang tua lagi jarang melakukan stimulasi karena kesibukan kerjanya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran orang tua dalam menstimulasi perkembangan anak usia prasekolah. Desain penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Partisipan dalam penelitian ini berjumlah enam orang. Pengambilan data dilakukan melalui wawancara mendalam. Instrumen penelitian adalah peneliti itu sendiri dengan menggunakan pedoman wawancara yang terdiri dari sembilan pertanyaan. Hasil penelitian didapatkan empat tema yaitu stimulasi, peran orang tua, hambatan dalam menstimulasi dan konflik orang tua ketika menstimulasi. Stimulasi sangat perlu dilakukan kepada anak agar perkembangannya berhasil dan sesuai dengan tahap perkembangannya. Stimulasi akan berpengaruh maksimal jika diberikan pada masa peka. Rekomendasi penelitian ini untuk para orang tua untuk melakukan stimulasi sesuai tahap perkembangannya dan tenaga kesehatan untuk melakukan penyuluhan tentang pentingnya stimulasi.
    Kata Kunci: Perkembangan, Usia Prasekolah, Orang tua, Anak

    PARENT’S ROLE IN STIMULATION DEVELOPMENT
    ON PRESCHOOL AGE CHILDREN
    Siti Ahsanunadiyya
    NIM: 1607515

    ABSTRACT
    Preschool age children are the golden period, window of opportunity, and critical period. At each stage of its development, preschool children have the potential for different developmental disorders, depending on the developmental tasks carried out at each age. One of the factors that influence the development is stimulation. Stimulation is affected by the interaction between children and their parents. Moreover, parents who became the first educators in their children's lives reflecting the parent’s role in stimulating children. The results of a preliminary study in RW 19 on ten parents showed that five of them often stimulated their children even though they were not routine and the rest rarely did stimulation because of their busy work. Therefore, this study aims to describe the role of parents in stimulating the development of preschool children. Qualitative design is used in this research with a phenomenological approach since the data were taken from six people through in-depth interviews. The research instrument is the researcher himself using interview guidelines consisting of nine questions. The results of the study obtained four themes, namely stimulation, the role of parents, obstacles in stimulating and conflict when parents stimulating. Stimulation is very necessary for children their development to be successful and in accordance with the stages of development. Moreover, stimulation will have maximum effect if given in sensitive times. The recommendations of this study are for parents to do stimulation according to the stage of development and health workers to carry out counseling about the importance of stimulation.
    Keywords: Development, Pre-school age, Parents, Child

    [thumbnail of TA_JKR_1607515_Title.pdf] Text
    TA_JKR_1607515_Title.pdf

    Download (719kB)
    [thumbnail of TA_JKR_1607515_Chapter1.pdf] Text
    TA_JKR_1607515_Chapter1.pdf

    Download (420kB)
    [thumbnail of TA_JKR_1607515_Chapter2.pdf] Text
    TA_JKR_1607515_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (369kB)
    [thumbnail of TA_JKR_1607515_Chapter3.pdf] Text
    TA_JKR_1607515_Chapter3.pdf

    Download (318kB)
    [thumbnail of TA_JKR_1607515_Chapter4.pdf] Text
    TA_JKR_1607515_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (482kB)
    [thumbnail of TA_JKR_1607515_Chapter5.pdf] Text
    TA_JKR_1607515_Chapter5.pdf

    Download (280kB)
    [thumbnail of TA_JKR_1607515_Appendix.pdf] Text
    TA_JKR_1607515_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (381kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (D3)
    Additional Information: No. Panggil: D3 PER SIT p-2019; Pembimbing: I. Septian Andriyani, II. Tirta Adikusuma; NIM: 1607515
    Uncontrolled Keywords: Perkembangan, Usia Prasekolah, Orang tua, Anak
    Subjects: L Education > L Education (General)
    R Medicine > RT Nursing
    Divisions: Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi > Program Studi D3 Keperawatan
    Depositing User: Siti Ahsanunadiyya
    Date Deposited: 27 Jan 2020 04:58
    Last Modified: 27 Jan 2020 04:58
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/37181

    Actions (login required)

    View Item View Item