PENGEMBANGAN MODUL DIKLAT PEMANFAATAN TIK UNTUK PROGRAM PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN PADA KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU KEJURUAN PERTANIAN

    An An Herliani, - (2018) PENGEMBANGAN MODUL DIKLAT PEMANFAATAN TIK UNTUK PROGRAM PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN PADA KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU KEJURUAN PERTANIAN. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul diklat Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) guru kejuruan pertanian yang mengacu pada rumusan peta dan deskripsi kompetensi TIK dalam kerangka kerja kompetensi TIK dan standar kompetensi TIK untuk guru. Metode Penelitian menggunakan pendekatan penelitian desain dan pengembangan (Design and Development Research) dan validasi modul oleh expert judgement. Proses pengembangan modul melalui tahapan studi pendahuluan, desain, pengembangan, dan evaluasi. Hasil penelitian telah memetakan kompetensi TIK pada dimensi pedagogik yang dapat dicapai oleh guru melalui program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan secara berjenjang dalam tiga level kompetensi, yaitu: (1) Literasi Teknologi (Technology Literacy); (2) Pendalaman Pengetahuan (Knowledge Deepening); dan (3) Kreasi Pengetahuan (Knowledge Creation). Masing-masing level kompetensi dilengkapi dengan deskripsi kompetensi yang mencakup aspek perancangan (Design), penerapan (Implementation) dan penilaian (Assessment). Produk utama penelitian ini adalah modul diklat sebagai pengembangan dari kompetensi TIK level 1 dengan judul Literasi Teknologi.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of T_PK_1605121_Title.pdf] Text
    T_PK_1605121_Title.pdf
    Download (471kB)
    [thumbnail of T_PK_1605121_Abstract.pdf] Text
    T_PK_1605121_Abstract.pdf
    Download (251kB)
    [thumbnail of T_PK_1605121_Table_Of_Content.pdf] Text
    T_PK_1605121_Table_Of_Content.pdf
    Download (448kB)
    [thumbnail of T_PK_1605121_Chapter1.pdf] Text
    T_PK_1605121_Chapter1.pdf
    Download (479kB)
    [thumbnail of T_PK_1605121_Chapter2.pdf] Text
    T_PK_1605121_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    [thumbnail of T_PK_1605121_Chapter3.pdf] Text
    T_PK_1605121_Chapter3.pdf
    Download (1MB)
    [thumbnail of T_PK_1605121_Chapter4.pdf] Text
    T_PK_1605121_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    [thumbnail of T_PK_1605121_Chapter5.pdf] Text
    T_PK_1605121_Chapter5.pdf
    Download (254kB)
    [thumbnail of T_PK_1605121_Bibliography.pdf] Text
    T_PK_1605121_Bibliography.pdf
    Download (482kB)
    [thumbnail of T_PK_1605121_Appendix.pdf] Text
    T_PK_1605121_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    Item Type: Thesis (S2)
    Additional Information: No. Panggil : T PK ANA p-2018; Pembimbing : I. Dinn Wahyudin; NIM : 1605121
    Uncontrolled Keywords: Modul, Kompetensi TIK Guru, Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan, Module, Teacher ICT Competency, Continuous Professional Development
    Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
    L Education > LT Textbooks
    Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pengembangan Kurikulum S-2
    Depositing User: Rika Maysani
    Date Deposited: 31 Jul 2019 03:45
    Last Modified: 31 Jul 2019 03:45
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/36558

    Actions (login required)

    View Item View Item