RANCANG BANGUN APLIKASI CODING PHP INTERAKTIF BERBASIS CLOUD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN DASAR PEMROGRAMAN WEB DINAMIS SISWA SMK

    Cahyana, Rizki (2017) RANCANG BANGUN APLIKASI CODING PHP INTERAKTIF BERBASIS CLOUD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN DASAR PEMROGRAMAN WEB DINAMIS SISWA SMK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kecenderungan siswa yang kurang termotivasi
    untuk berlatih coding secara mandiri di luar jam pelajaran, khususnya ketika tidak
    ada tugas atau pekerjaan rumah dari guru pada mata pelajaran Pemrograman Web
    Dinamis. Faktor penyebab permasalahan tersebut adalah kurang variasi sumber
    belajar dan latihan yang dapat diakses oleh siswa. Salah satu solusi yang dapat
    diterapkan seiring dengan pesatnya perkembangan teknologi adalah cloud
    computing. Teknologi cloud computing membuka jalan bagi hadirnya aplikasi-
    aplikasi berbasis cloud yang dapat diakses kapan dan di mana saja. Oleh karena itu
    dalam penelitian ini dikembangkan aplikasi coding PHP interaktif berbasis cloud.
    Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui bagaimana merancang dan membangun
    aplikasi coding PHP interaktif berbasis cloud, mengetahui pengaruh penggunaan
    aplikasi tersebut dalam pembelajaran dibandingkan dengan pembelajaran
    konvensional, serta mengetahui tanggapan siswa terhadap aplikasi yang
    dikembangkan. Dalam pelaksanaannya terdapat lima tahap pada penelitian ini,
    yaitu: tahap studi pendahuluan, tahap perancangan instrumen penelitian, tahap
    pengembangan perangkat lunak, tahap penelitian, dan tahap analisis hasil
    penelitian. Aplikasi pembelajaran yang dikembangkan diimplementasikan kepada
    21 partisipan siswa SMK kelas XI. Pada tahap analisis hasil penelitian didapatkan
    rerata nilai pretest siswa kelas eksperimen adalah 66,67 dan rerata nilai posttest
    79,05 sehingga memiliki indeks gain sebesar 0,37 dengan kategori “sedang”.
    Sedangkan siswa pada kelas kontrol memiliki rerata nilai pretest 66,50 dan rerata
    nilai posttest 75,96 sehingga memiliki indeks gain sebesar 0,28 dengan kategori
    “rendah”. Aplikasi yang telah dikembangkan pun dilakukan uji coba kelayakan
    dengan hasil aplikasi berada pada kategori “baik” dengan persentase nilai yang
    diberikan oleh ahli materi sebesar 82,60% dan ahli media sebesar 78,13%.
    Berdasarkan hasil dari perolehan nilai pretest dan posttest, siswa pada kelas
    eksperimen yang telah menggunakan aplikasi coding PHP interaktif berbasis cloud
    memiliki indeks gain sebesar 0,37 yang berada pada kategori “sedang”. Sedangkan
    siswa pada kelas kontrol memiliki indeks gain sebesar 0,28 yang berada pada
    kategori “rendah”. Dari pernyataan tersebut, terlihat bahwa siswa pada kelas
    eksperimen yang telah menggunakan aplikasi coding PHP interaktif berbasis cloud
    mengalami peningkatan sedikit lebih baik dibandingkan dengan siswa pada kelas
    kontrol. Berdasarkan hasil dari angket tanggapan, siswa yang telah menggunakan
    aplikasi coding PHP interaktif berbasis cloud yang peneliti kembangkan
    beranggapan bahwa aplikasi pembelajaran tersebut termasuk ke dalam kategori
    aplikasi pembelajaran yang “baik” dengan perolehan persentase nilai sebesar
    81,53%.----------This research is motivated by less motivated students at coding practice
    independently outside of school hours, especially when there is no homework from
    teachers on Dynamic Web Programming subjects. The factors that caused these
    problems were the lack of variety of learning resources and exercises that can be
    accessed by students. One solution that can be applied in line with the rapid
    development of technology is cloud computing. Cloud computing technology open
    the way for cloud-based applications that can be accessed anytime and anywhere.
    Therefore in this study, researcher tried to developed cloud-based PHP coding
    interactive application. This research aimed to find out how to design and develop
    cloud-based PHP coding interactive application, to know the influence of the
    application usage in learning compared with conventional learning, and to know
    the student's response to the developed application. There are five phase used,
    namely: preliminary study phase, the design of the research instrument phase, the
    software development phase, the research phase, and the analysis of research
    results phase. The developed learning application is implemented to 21 students of
    class XI of SMK. In the analysis phase of the research result, the average pretest
    score of the experimental class is 66,67 and the average posttest score is 79,05 so
    that the gain index score of 0,37 as the "medium" category. As a contrary, the
    students in the control class had an average pretest score of 66.50 and the average
    posttest score of 75.96, thus having a gain index score of 0.28 as the "low" category.
    The developed application was conducted feasibility testing with the application
    results in the "good" category with the percentage score provided by the material
    experts of 82.60% and media experts of 78.13%. Based on the results of pretest and
    posttest scores, students in the experimental class who have used the application
    have a gain index of 0.37 in the "medium" category. While the students in the
    control class has a gain index of 0.28 in the "low" category. From these statements,
    the researcher conclude that students in the experimental class who have been
    using cloud-based PHP coding interactive application have improved slightly
    better than students in the control class. Based on the results of the questionnaire
    responses, students who have used cloud-based PHP coding interactive application
    assume that the learning application that included in the application is at the
    category of "good" learning applications with the percentage score of 81.53%.

    [thumbnail of S_KOM_1307698_Title.pdf] Text
    S_KOM_1307698_Title.pdf

    Download (30kB)
    [thumbnail of S_KOM_1307698_Abstract.pdf] Text
    S_KOM_1307698_Abstract.pdf

    Download (205kB)
    [thumbnail of S_KOM_1307698_Table_of_Content.pdf] Text
    S_KOM_1307698_Table_of_Content.pdf

    Download (656kB)
    [thumbnail of S_KOM_1307698_Chapter1.pdf] Text
    S_KOM_1307698_Chapter1.pdf

    Download (346kB)
    [thumbnail of S_KOM_1307698_Chapter2.pdf] Text
    S_KOM_1307698_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (1MB)
    [thumbnail of S_KOM_1307698_Chapter3.pdf] Text
    S_KOM_1307698_Chapter3.pdf

    Download (581kB)
    [thumbnail of S_KOM_1307698_Chapter4.pdf] Text
    S_KOM_1307698_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (1MB)
    [thumbnail of S_KOM_1307698_Chapter5.pdf] Text
    S_KOM_1307698_Chapter5.pdf

    Download (291kB)
    [thumbnail of S_KOM_1307698_Bibliography.pdf] Text
    S_KOM_1307698_Bibliography.pdf

    Download (353kB)
    [thumbnail of S_KOM_1307698_Appendix.pdf] Text
    S_KOM_1307698_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (203kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: No.Panggil:S KOM CAH r-2017; Pembimbing: I. Eddy Prasetyo Nugroho, II. Wahyudin; NIM: 1307698
    Uncontrolled Keywords: Cloud Computing, Berbasis Cloud, Coding.
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer
    Depositing User: Mrs. Santi Santika
    Date Deposited: 28 Aug 2018 08:10
    Last Modified: 28 Aug 2018 08:10
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/31435

    Actions (login required)

    View Item View Item