PENGARUH PENGGUNAAN EDMODO TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN SIMULASI DIGITAL DI SMK NEGERI 2 BANDUNG

Koto, Admiral (2017) PENGARUH PENGGUNAAN EDMODO TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN SIMULASI DIGITAL DI SMK NEGERI 2 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian yang berjudul pengaruh penggunaan edmodo terhadap hasil belajar siswa pada pelajaran simulasi digital di SMK Negeri 2 Bandung ini dilakukan pada kelas X Teknik Komputer Informatika (TKI) 1 dan X Teknik Komputer Informatika (TKI) 2 program studi keahlian Teknik Komputer dan Informatika di SMK Negeri 2 Bandung. Kelas X TKI 1 sebagai kelas experimen sedangkan kelas X TKI 2 sebagai kelas kontrol. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat penggunaan EDMODO terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran simulasi digital jurusan teknik komputer dan jaringan di SMKN 2 Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode quasi experimental design, dengan bentuk nonequivalent control grup design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa yang ditunjukkan dengan adanya penguatan (gain) hasil belajar siswa pada ranah kognitif rata-rata sebesar 9,48%, pada ranah afektif rata-rata nilai kelas kontrol lebih besar dari pada kelas experimen dengan selisih nilai rata-rata 0,01 (dalam skala 4). Dari hasil penelitian ini menyatakan bahwa kelas yang menggunakan EDMODO mendapatkan hasil yang lebih baik pada ranah kognitif dibandingkan dengan kelas yang tidak menggunakan EDMODO. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa EDMODO pada mata pelajaran simulasi digital di SMKN 2 Bandung dapat meningkatkan hasil belajar siswa dan kelas yang menggunakan EDMODO memiliki hasil belajar yang lebih baik bila dibandingkan dengan kelas yang tidak menggunakan EDMODO.

Kata Kunci : EDMODO, Simulasi digital, Hasil belajar

Research titled influence the use of edmodo of the results of student learning in the lessons simulation digital in state vocational schools 2 Bandung was being conducted in class X technique computer informatics (TKI)1 and X technique computer and informatics (TKI) 2 course of study expertise technique computer and informatics in state vocational schools 2 bandung . Class X TKI 1 as a class experiment while class X TKI 2 as a class control .The purpose of this research order to know the level the use of edmodo on increased study results students on subjects simulation digital of technique computer and tissues in smkn 2 bandung .Methods used in research this is the method quasi experimental design , with the form of the nonequivalent control group design .The research results show that there has been increasing study results students who demonstrated by the strengthening ( the gain ) study results students on cognitive domain an average of 9,48 % , in domain affective the average value class control is greater than the class experimen to within the average score 0.01 (in scale 4). The research have made the class using edmodo get the better on the cognitive compared with the class do not use edmodo .Thus we can conclude that edmodo on the subjects of digital simulation in SMKN 2 Bandung can improve learning outcomes students and class using edmodo having study results better compared with the class do not use edmodo.

Kata Kunci : EDMODO, Simulation Digital, Learning outcomes

Preview	Text S_TE_1100785_Title.pdf Download (35kB) | Preview
Preview	Text S_TE_1100785_Abstract.pdf Download (138kB) | Preview
Preview	Text S_TE_1100785_Table_of_content.pdf Download (214kB) | Preview
Preview	Text S_TE_1100785_Chapter1.pdf Download (227kB) | Preview
	Text S_TE_1100785_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (355kB)
Preview	Text S_TE_1100785_Chapter3.pdf Download (694kB) | Preview
	Text S_TE_1100785_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (579kB)
Preview	Text S_TE_1100785_Chapter5.pdf Download (125kB) | Preview
Preview	Text S_TE_1100785_Bibliography.pdf Download (289kB) | Preview
	Text S_TE_1100785_Appendix1.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (330kB)
	Text S_TE_1100785_Appendix2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (84kB)
	Text S_TE_1100785_Appendix3.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (83kB)
	Text S_TE_1100785_Appendix4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (332kB)
	Text S_TE_1100785_Appendix5.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (331kB)
	Text S_TE_1100785_Appendix6.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (287kB)
	Text S_TE_1100785_Appendix7.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (285kB)
	Text S_TE_1100785_Appendix8.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (227kB)
	Text S_TE_1100785_Appendix9.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (174kB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No. Panggil : S TE KOT p-2017; Pembimbing : I. Siska Elvyanti, II. Maman Somantri
Uncontrolled Keywords:	EDMODO, Simulasi digital, Hasil belajar
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools T Technology > TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknik dan Industri > Jurusan Pendidikan Teknik Elektro > Program Studi Pendidikan Teknik Elektro
Depositing User:	Mrs. Neni Sumarni
Date Deposited:	02 Feb 2018 01:30
Last Modified:	02 Feb 2018 01:30
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/29001

Actions (login required)

View Item