PENGARUH SARANA PRASARANA SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN KORESPONDENSI SISWA KELAS XI PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI 3 BANDUNG

Pramudia, Dimas Nico (2016) PENGARUH SARANA PRASARANA SEKOLAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN KORESPONDENSI SISWA KELAS XI PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI 3 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah belum tercapainya standar prestasi belajar siswa pada mata pelajaran korespondensi di SMKN 3 Bandung yang di tandai dengan penilaian mata pelajaran korespondensi selama tiga tahun. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran mengenai efektivitassarana prasarana sekolah dan prestasi belajar siswa di SMKN 3 Bandung juga untuk mengetahui seberapa besar pengaruh sarana prasarana sekolah terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran korespondensi di SMKN 3 Bandung.
Metode Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah survey eksplanasi. Responden penelitian ini berjumlah 57 siswa di SMKN 3 Bandung. Teknik pengumpulan data menggunakan angket (kuesioner). Teknik analisis data menggunakan analisis regresi sederhana.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa sarana prasarana sekolah berada pada kategori cukup efektif dan prestasi belajar siswa berada pada kategori sedang. Hasil analisis regresi menunjukan bahwa sarana prasarana sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran korespondensi.

Kata Kunci: Sarana Prasarana Sekolah,Prestasi Belajar

Issues examined in this study is not yet achieved the standards of student achievement in the subject of correspondence in SMK 3 Bandung are marked with votes correspondence courses for three years. This study aimed to get a describe of the effectiveness of school infrastructure and student achievement in SMK 3 Bandung also to know how big the influence of school infrastructure on student achievement in the subject of correspondence in SMKN 3 Bandung
Research methods used in this research is explanatory survey. The respondents of this study amounted to 57 students in SMK 3 Bandung. The data collection technique using a questionnaire (questionnaire). Data were analyzed using simple regression analysis.
The results showed that the school infrastructure is in the category is quite effective and student achievement in middle category. Regression analysis showed that the school infrastructure positive and significant impact on student achievement in the subject of correspondence

Keywords: School infrastructure facilities, student achievement

Preview	Text S_PKR_1205182_Title.pdf Download (92kB) | Preview
Preview	Text S_PKR_1205182_Abstract.pdf Download (256kB) | Preview
Preview	Text S_PKR_1205182_Table_of_content.pdf Download (137kB) | Preview
Preview	Text S_PKR_1205182_Chapter1.pdf Download (301kB) | Preview
	Text S_PKR_1205182_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (402kB)
Preview	Text S_PKR_1205182_Chapter3.pdf Download (549kB) | Preview
	Text S_PKR_1205182_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (917kB)
Preview	Text S_PKR_1205182_Chapter5.pdf Download (136kB) | Preview
Preview	Text S_PKR_1205182_Bibliography.pdf Download (217kB) | Preview
	Text S_PKR_1205182_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (213kB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No. Panggil : S PKR PRA p-2016; Pembimbing : I. Endang Supardi
Uncontrolled Keywords:	Sarana Prasarana Sekolah,Prestasi Belajar
Subjects:	H Social Sciences > HB Economic Theory L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Manajemen Perkantoran
Depositing User:	Mrs. Neni Sumarni
Date Deposited:	20 Dec 2017 07:44
Last Modified:	20 Dec 2017 07:44
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/28294

Actions (login required)

View Item