Fauziah, Syifa Nurul (2016) RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADVENTURE GAME MENERAPKAN PENDEKATAN SAINTIFIK MATA PELAJARAN SISTEM KOMPUTER. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_KOM_1201734_Title.pdf Download (423kB) | Preview |
|
|
Text
S_KOM_1201734_Abstract.pdf Download (406kB) | Preview |
|
|
Text
S_KOM_1201734_Table_of_content.pdf Download (157kB) | Preview |
|
|
Text
S_KOM_1201734_Chapter1.pdf Download (331kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_KOM_1201734_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (316kB) |
|
|
Text
S_KOM_1201734_Chapter3.pdf Download (660kB) | Preview |
|
|
Text
S_KOM_1201734_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
|
|
Text
S_KOM_1201734_Chapter5.pdf Download (134kB) | Preview |
|
|
Text
S_KOM_1201734_Bibliography.pdf Download (266kB) | Preview |
|
|
Text
S_KOM_1201734_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB) |
Abstract
Mata pelajaran sistem komputer pada semester satu didominasi oleh materi hitungan, hal tersebut kurang diminati oleh siswa. Selain itu, rata-rata nilai siswa pada mata pelajaran sistem komputer masih rendah akibat dari kurangnya antusias siswa terhadap mata pelajaran dan model pembelajaran yang kurang bervariasi. Saat ini multimedia ramai dikembangkan diberbagai macam bidang, salah satunya di bidang pendidikan. Penelitian ini mencoba memberikan solusi dengan multimedia pembelajaran yang berbasis game agar dapat menambah antusias dan meningkatkan pemahaman siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah 1) mendapatkan produk multimedia pembelajaran berbasis adventure game; 2) mendapatkan data peningkatan pemahaman siswa setelah menggunakan multimedia pembelajaran ini; 3) mendapatkan respon siswa terhadap multimedia pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Research and Development (R&D). Sampel dari penelitian ini adalah kelas XI Teknik Komputer dan Jaringan Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Pekerjaan Umum. Hasil dari penelitian ini adalah: 1) Dalam membangun sebuah multimedia pembelajaran ada beberapa tahapan yaitu perencanaan dan pengembangan. 2) Peningkatan pemahaman siswa pada kelas atas didapatkan hasil pada kategori sedang yaitu dengan nilai gain 0.31, sementara itu pada siswa kelas bawah dan tengah mendapat nilai gain 0.25 dan 0.29 dengan kategori rendah. 3) Respon siswa terhadap multimedia pembelajaran ini termasuk kategori sangat baik dengan nilai 80%.;--- Computer System Subject on first year dominated by matter the count, it is less attractive for students. In addition, the average value of students on the subjects of computer system is still low due to lack of enthusiastic students towards subjects ande learning model that is less varied. Nowaday, Multimedia is used by people on various areas, one of area is education.This research attempts to give solution by learning multimedia game based to increase enthusiasm and enhance student’s comprehension. The purposes of this research are 1) get multimedia products based learning adventure Game 2) obtain data increase student comprehension after using this learning multimedia 3) get student’s responses to learning multimedia. The method used in this research is the Research and Developmen methode. Sample of this research is students in class XI Computer Network Enginering in Pekerjaan Umum Vocational High School. The results of this research are:1) In building a multimedia learning there are several stages of planning and development. 2) An improved understanding of the students in the class on the results obtained in middle category with a value gain of 0.31, while at the lower and middle class of students scored 0.25 and 0.29 gain with low category. 3) The response of students to the learning multimedia including excellent category with 80%.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | No.panggil : S KOM FAU r-2016; Pembimbing : I.Eka Fitrajaya, II.Rosa Ariani Sukamto. |
| Uncontrolled Keywords: | Multimedia, Adventure Game, Pendekatan Saintifik, Multimedia, Adventure Games, Scientific Approach. |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education T Technology > T Technology (General) |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer |
| Depositing User: | Mr mhsinf 2017 |
| Date Deposited: | 12 Oct 2017 03:03 |
| Last Modified: | 12 Oct 2017 03:03 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/26641 |
Actions (login required)
 |
View Item |