HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN SENI TARI DI SMK 45 LEMBANG

Iswara, Esya Putri (2017) HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN SENI TARI DI SMK 45 LEMBANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian dengan judul HUBUNGAN KECERDASAN
EMOSIONAL DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATA
PELAJARAN SENI TARI DI SMK 45 LEMBANG. Penelitian ini
merupakan penelitian korelasional. Metode penelitian yang digunakan
dalam penelitian ini yaitu dengan metode survey. Populasi dalam penelitian
ini merupakan siswa kelas X SMK 45 Lembang sebanyak 65 siswa.
Kecerdasan emosional atau Emotional Quotien (EQ) adalah kemampuan
seseorang untuk menerima, menilai, mengelola, serta mengontrol emosi
dirinya dan orang lain di sekitarnya. kompetensi-kompetensi tersebut, dapat
diajarkan kepada anak-anak untuk memberi mereka peluang yang lebih baik
dalam memanfaatkan potensi intelektual mereka. Kecerdasan emosional
menjadi salah satu penekanan dalam setiap pembelajaran yang dilakukan di
sekolah, termasuk diantaranya dalam pembelajaran seni. Dalam kesempatan
ini, peneliti ingin mengetahui hubungan kecerdasan emosional dengan
prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran seni tari. Dalam pengumpulan
data penelitian diggunakan angket kecerdasan emosional dengan skala
likert dan dalam perhitungannya menggunakan rumus korelasi spearman’s
rho dengan bantuan aplikasi IBM SPSS V.23 for windows. Hasil penelitian
menunjukan bahwa hubungan kecerdasan emosional dengan prestasi belajar
siswa dalam mata pelajaran seni tari di SMK 45 Lembang sebesar 0,882
yang berarti memiliki hubungan yang sangat kuat antara kedua variabel.
Menghasilkan taraf signifikan sebesar 0,000 < 0,05, maka Ho ditolak artinya
terdapat hubungan yang signifikan antara kedua variabel penelitian.
Kesimpulan dari penelitian membuktikan bahwa ada hubungan antara
kecerdasan emosional dengan prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran
seni tari di SMK 45 Lembang.

Preview	Text S_SDT_1204398_Title.pdf Download (38kB) | Preview
Preview	Text S_SDT_1204398_Abstract.pdf Download (282kB) | Preview
Preview	Text S_SDT_1204398_Table Of Content.pdf Download (186kB) | Preview
Preview	Text S_SDT_1204398_Chapter1.pdf Download (316kB) | Preview
	Text S_SDT_1204398_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (355kB)
Preview	Text S_SDT_1204398_Chapter3.pdf Download (718kB) | Preview
	Text S_SDT_1204398_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (759kB)
Preview	Text S_SDT_1204398_Chapter5.pdf Download (194kB) | Preview
Preview	Text S_SDT_1204398_Bibliography.pdf Download (393kB) | Preview
	Text S_SDT_1204398_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (609kB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No. Panggil: S SDT ISW h-2016; Pembimbing: I. Heni Komalasari, II. Agus Budiman
Uncontrolled Keywords:	Kecerdasn Emosional, Prestasi Belajar, Pembelajaran Seni Tari
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools > NX Arts in general
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Seni Tari
Depositing User:	Mr mhsinf 2017
Date Deposited:	09 Aug 2017 07:52
Last Modified:	09 Aug 2017 07:52
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/24574

Actions (login required)

View Item