PEMBERIAN REINFORCEMENT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI, AKTIVITAS, DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA KOMPETENSI DASAR PEMELIHARAAN/SERVIS SISTEM KOPLING DAN KOMPONENNYA DI SMK NEGERI 2 GARUT

Nurvalah, Siti (2017) PEMBERIAN REINFORCEMENT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI, AKTIVITAS, DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA KOMPETENSI DASAR PEMELIHARAAN/SERVIS SISTEM KOPLING DAN KOMPONENNYA DI SMK NEGERI 2 GARUT. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Rendahnya hasil belajar peserta didik pada kompetensi pemeliharaan/servis sistem
kopling dan komponennya diduga oleh rendahnya motivasi peserta didik dan pasifnya
peserta didik selama proses pembelajaran. Pemberian reinforcement merupakan salah
satu cara yang dapat digunakan guru untuk meningkatkan motivasi peserta didik,
sehingga peserta didik lebih aktif selama proses pembelajaran yang menyebabkan
meningkatnya hasil belajar peserta didik. Tujuan dari penelitian ini diharapkan dapat:
(1) meningkatkan motivasi peserta didik; (2) meningkatkan aktivitas belajar peserta
didik; dan (3) meningkatkan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus pada semester
genap tahun pelajaran 2015/2016 dan dilakukan di kelas XI TKR 5 SMK Negeri 2
Garut. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar angket, lembar observasi
pelaksanaan pembelajaran, lembar observasi aktivitas belajar, dan lembar tes berupa
pre-test dan post test. Hasil penelitian menunjukan bahwa terjadi peningkatan pada
motivasi belajar dalam kategori sangat kuat, terjadi peningkatan pada aktivitas belajar
dalam kategori sangat tinggi, dan terjadi peningakatan hasil belajar peserta didik
(aspek kognitif dalam kategori amat baik, aspek psikomotor dalam kategori amat
baik, dan aspek afektif dalam kategori sangat positif). Pemberian reinforcement dapat
meningkatkan motivasi, aktivitas, dan hasil belajar peserta didik, terjadi karena: 1)
pemberian reinforcement yang bervariasi; 2) pemberian reinforcement diberikan
dengan segera tanpa menunda; 3) mengatur jadwal penguatan dan memberikan
reinforcement tepat pada waktunya; 4) pemberian reinforcement diberikan tepat
sasaran; dan 5) menghindari pemberian reinforcement negatif

Preview	Text S_TM_1000456_Title.pdf Download (71kB) | Preview
Preview	Text S_TM_1000456_Abstract.pdf Download (281kB) | Preview
Preview	Text S_TM_1000456_Table Of Content.pdf Download (225kB) | Preview
Preview	Text S_TM_1000456_Chapter1.pdf Download (341kB) | Preview
	Text S_TM_1000456_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (355kB)
Preview	Text S_TM_1000456_Chapter3.pdf Download (476kB) | Preview
	Text S_TM_1000456_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (793kB)
Preview	Text S_TM_1000456_Chapter5.pdf Download (106kB) | Preview
Preview	Text S_TM_1000456_Bibliography.pdf Download (271kB) | Preview
	Text S_TM_1000456_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (320kB)
	Text S_TM_1000456_Appendix2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (320kB)
	Text S_TM_1000456_Appendix3.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (109kB)
	Text S_TM_1000456_Appendix4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (287kB)
	Text S_TM_1000456_Appendix5.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (180kB)
	Text S_TM_1000456_Appendix6.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (319kB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No. Panggil: S TM NUR p-2016; Pembimbing: I. Ono Wiharna, II. Yayat
Uncontrolled Keywords:	Pemberian Reinforcement, Motivasi Belajar, Aktivitas belajar, Hasil Belajar
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum T Technology > TJ Mechanical engineering and machinery
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknik dan Industri > Jurusan Pendidikan Teknik Mesin > Program Studi Pendidikan Teknik Mesin
Depositing User:	Mr mhsinf 2017
Date Deposited:	08 Aug 2017 03:08
Last Modified:	08 Aug 2017 03:08
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/24475

Actions (login required)

View Item