ANALISIS FORUM JUAL-BELI WWW.KASKUS.CO.ID SEBAGAI ALTERNATIF PEMBUATAN BAHAN PEMBELAJARAN KEGIATAN EKONOMI BAGI SISWA KELAS 5 SEKOLAH DASAR

    yudistira, bayu indra (2015) ANALISIS FORUM JUAL-BELI WWW.KASKUS.CO.ID SEBAGAI ALTERNATIF PEMBUATAN BAHAN PEMBELAJARAN KEGIATAN EKONOMI BAGI SISWA KELAS 5 SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Landasan dari penelitian ini ialah perlu adanya pengembangan bahan pembelajaran pada mata pelajaran IPS.Selama ini penyampaian materi yang diberikan oleh guru hanya berkutat dengan materi yang ada dalam buku saja. Sebagai contoh dalam materi yang diambil oleh peneliti tentang kegiatan ekonomi yang disampaikan terlalu monoton tidak mengikuti perkembangan jaman. Perlu adanya satui novasi baru yang digunakan sebagai bahan pembelajaran. Contohnya dalam kegiatan eknomi, proses jual-belitidakhanyadilakukandengantatapmuka, tetapijugadapatdilakukandenganmemanfaatkan media internet sebagai media jual-beli. Dengan alasan yang telah dikemukakan peneliti menganalisis sala hsatu forum jual-beli online yaitu forum jual-beli www.kaskus.co.id sebagai salah satu alternative bahan pembelajara.Tujuan adanya penelitian ini adalah: (1) Diketahuinya kgiatan eknomi pada forum jual-beliwww.kaskus.co.id(2) Diperolehnya bahan pembelajaran konsep kgiatan eknomi bagi siswa kelas V SD (3) Diketahuinya langkah-langkah pembelajaran konsep kgiatan eknomi bagi kelas V SD dengan menggunakan bahan pembelajaran forum jual-beliwww.kaskus.co.id. Pendekatan pada penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dan metode dalam penelitian ini adalah metode analisis konsep. Subjek dalam penelitian ini adalah forum jual beli www.kaskus.co.id. Instrument pada penelitian ini adalah peneliti sendiri.Hasil temuan dari penelitian ini adalah Pada forum jual-beli www.kaskus.co.id terdapat 34 kategori pada kategori-kategori tertentu ada sub forum yang berguna untuk menjual atau mencari barang dengan mudah. Selain kategori ada beberapa fitur tambahan seperti top produk, hot location, hot review, hot service, second hand goods, dan success stories

    [thumbnail of S_IPS_KDSERANG_1101455_Title.pdf]
    Preview
    Text
    S_IPS_KDSERANG_1101455_Title.pdf

    Download (243kB) | Preview
    [thumbnail of S_IPS_KDSERANG_1101455_Abstract.pdf]
    Preview
    Text
    S_IPS_KDSERANG_1101455_Abstract.pdf

    Download (258kB) | Preview
    [thumbnail of S_IPS_KDSERANG_1101455_Table_of_content.pdf]
    Preview
    Text
    S_IPS_KDSERANG_1101455_Table_of_content.pdf

    Download (297kB) | Preview
    [thumbnail of S_IPS_KDSERANG_1101455_Chapter1.pdf]
    Preview
    Text
    S_IPS_KDSERANG_1101455_Chapter1.pdf

    Download (306kB) | Preview
    [thumbnail of S_IPS_KDSERANG_1101455_Chapter2.pdf] Text
    S_IPS_KDSERANG_1101455_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (396kB) | Request a copy
    [thumbnail of S_IPS_KDSERANG_1101455_Chapter3.pdf]
    Preview
    Text
    S_IPS_KDSERANG_1101455_Chapter3.pdf

    Download (352kB) | Preview
    [thumbnail of S_IPS_KDSERANG_1101455_Chapter4.pdf] Text
    S_IPS_KDSERANG_1101455_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (392kB) | Request a copy
    [thumbnail of S_IPS_KDSERANG_1101455_Chapter5.pdf]
    Preview
    Text
    S_IPS_KDSERANG_1101455_Chapter5.pdf

    Download (182kB) | Preview
    [thumbnail of S_IPS_KDSERANG_1101455_Bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    S_IPS_KDSERANG_1101455_Bibliography.pdf

    Download (131kB) | Preview
    [thumbnail of S_IPS_KDSERANG_1101455_Appendix.pdf] Text
    S_IPS_KDSERANG_1101455_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (495kB) | Request a copy
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: Pembimbing 1: Susilawati Pembimbing 2: Deni Wardana
    Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
    Divisions: UPI Kampus Serang > PGSD UPI Kampus Serang
    Depositing User: UPI Kampus Serang
    Date Deposited: 05 Jan 2016 02:15
    Last Modified: 05 Jan 2016 02:15
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/19017

    Actions (login required)

    View Item View Item