PENERAPAN METODE THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS) BERBASIS MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SMK

    Syamsiyah, Aini (2015) PENERAPAN METODE THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS) BERBASIS MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SMK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan dari metode Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) dalam mata pelajaran pemrograman web, peningkatan kemampuan pemahaman siswa dan juga respon siswa dengan adanya penerapan metode Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) pada mata pelajaran pemrograman web dikelas mereka. Objek pada penelitian ini adalah siswa kelas X Rekayasa Perangkat Lunak SMK Puragabaya Bandung. Pada data hasil penelitian, peneliti dapat menyimpulkan terdapat perbedaan peningkatan kemampuan pemahaman siswa antar siswa kelompok atas, tengah dan bawah pada data posttest. Peningkatan yang terjadi pada data posttest untuk kelas atas dan tengah merupakan peningkatan yang signifikan, hal ini dibuktikan dengan hasil uji lanjut Tukey-Kramer. Siswa pada kelompok atas memiliki peningkatan yang lebih tinggi dibanding dengan kelompok tengah dan bawah. Nilai peningkatan dapat dilihat dari nilai gain yang diperoleh oleh masing-masing kelompok. Secara umum siswa memberikan respon yang baik pada penerapan metode Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) berbasis multimedia. Hal ini dapat peneliti simpulkan dari perhitungan hasil angket yang diberikan setelah penelitian dan posttest dilakukan oleh peneliti.

    [thumbnail of S_KOM_0908922_Title.pdf]
    Preview
    Text
    S_KOM_0908922_Title.pdf

    Download (151kB) | Preview
    [thumbnail of S_KOM_0908922_Abstract.pdf]
    Preview
    Text
    S_KOM_0908922_Abstract.pdf

    Download (192kB) | Preview
    [thumbnail of S_KOM_0908922_Table_of_Content.pdf]
    Preview
    Text
    S_KOM_0908922_Table_of_Content.pdf

    Download (59kB) | Preview
    [thumbnail of S_KOM_0908922_Chapter1.pdf]
    Preview
    Text
    S_KOM_0908922_Chapter1.pdf

    Download (163kB) | Preview
    [thumbnail of S_KOM_0908922_Chapter2.pdf] Text
    S_KOM_0908922_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (163kB)
    [thumbnail of S_KOM_0908922_Chapter3.pdf]
    Preview
    Text
    S_KOM_0908922_Chapter3.pdf

    Download (483kB) | Preview
    [thumbnail of S_KOM_0908922_Chapter4.pdf] Text
    S_KOM_0908922_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (1MB)
    [thumbnail of S_KOM_0908922_Chapter5.pdf]
    Preview
    Text
    S_KOM_0908922_Chapter5.pdf

    Download (57kB) | Preview
    [thumbnail of S_KOM_0908922_Bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    S_KOM_0908922_Bibliography.pdf

    Download (122kB) | Preview
    [thumbnail of S_KOM_0908922_Appendix.pdf] Text
    S_KOM_0908922_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (4MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: No. Panggil : S KOM SYA p-2015 Pembingbing : I. Eka Fitrajaya Rahman, II. Enjang Ali Nurdin
    Uncontrolled Keywords: Penerapan, Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS), Multimedia, Kemampuan Pemahaman
    Subjects: Q Science > QA Mathematics > QA76 Computer software
    T Technology > T Technology (General)
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer
    Depositing User: Users 25223 not found.
    Date Deposited: 01 Oct 2015 01:54
    Last Modified: 01 Oct 2015 01:54
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/17331

    Actions (login required)

    View Item View Item