Purnamasari, Eka (2014) PENGARUH PENGGUNAAN PROGRAM MANGOLD DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA CEPAT SISWA TOTALLY BLIND KELAS II SDLB DI SLB NEGERI A KOTA BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
|
Text
S_PLB_0908943_Title.pdf Download (160kB) | Preview |
|
|
Text
S_PLB_0908943_Abstract.pdf Download (137kB) | Preview |
|
|
Text
S_PLB_0908943_Table_of_content.pdf Download (172kB) | Preview |
|
|
Text
S_PLB_0908943_Chapter1.pdf Download (238kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_PLB_0908943_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (297kB) |
|
|
Text
S_PLB_0908943_Chapter3.pdf Download (388kB) | Preview |
|
|
Text
S_PLB_0908943_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (741kB) |
|
|
Text
S_PLB_0908943_Chapter5.pdf Download (139kB) | Preview |
|
|
Text
S_PLB_0908943_Bibliography.pdf Download (138kB) | Preview |
Abstract
Program Mangold merupakan program pengembangan persepsi taktual dan pengenalan Braille yang dapat digunakan sebagai program pembelajaran membaca cepat sehingga melalui program ini keterampilan membaca cepat siswa tunanetra dapat lebih meningkat. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran seberapa besar pengaruh penggunaan Program Mangold dalam meningkatkan keterampilan membaca cepat siswa totally blind kelas dua SDLB. Penelitian ini dilaksanakan di SLB Negeri A Kota Bandung dengan subjek penelitian seorang siswa totally blind yang hanya dapat membedakan gelap dan terang. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan pendekatan Single Subject Research dan menggunakan desain penelitian A-B-A. Hasil pengolahan data penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Program Mangold memberikan pengaruh positif dalam meningkatkan keterampilan membaca cepat siswa totally blind kelas dua SDLB. Hal ini terlihat dari adanya peningkatan mean level pada fase baseline-1 (A-1) ke fase baseline-2 (A-2) yaitu sebesar 25,95%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan Program Mangold dapat meningkatkan keterampilan membaca cepat siswa totally blind kelas dua SDLB di SLB Negeri A Kota Bandung. Program Mangold ini dapat digunakan guru dalam kegiatan pembelajaran membaca. Peneliti mengharapkan bagi peneliti selanjutnya agar mengadakan penelitian lebih lanjut mengenai penggunaan Program Mangold dalam meningkatkan keterampilan membaca kepada subjek yang lain dengan permasalahan yang sama ataupun berbeda.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | No. Panggil: S PLB PUR p-2014; Pembimbing: I. Ahmad Nawawi, II. Neni Melyani |
| Uncontrolled Keywords: | Siswa Totally Blind, Program Mangold, Keterampilan Membaca Cepat. |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Biasa |
| Depositing User: | Staf Koordinator 3 |
| Date Deposited: | 16 Sep 2015 02:22 |
| Last Modified: | 16 Sep 2015 02:22 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/16605 |
Actions (login required)
 |
View Item |