PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA ANIMASI TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATERI CACAT KRISTAL PADA MATA KULIAH DASAR MATERIAL TEKNIK

Wardiyanto, Agus (2014) PENGARUH PENGGUNAAN MULTIMEDIA ANIMASI TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATERI CACAT KRISTAL PADA MATA KULIAH DASAR MATERIAL TEKNIK. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Preview	Text S_TM_0806344_Title.pdf Download (378kB) | Preview
Preview	Text S_TM_0806344_Abstract.pdf Download (51kB) | Preview
Preview	Text S_TM_0806344_Table_of_Content.pdf Download (219kB) | Preview
Preview	Text S_TM_0806344_Chapter1.pdf Download (207kB) | Preview
	Text S_TM_0806344_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (439kB) | Request a copy
Preview	Text S_TM_0806344_Chapter3.pdf Download (352kB) | Preview
	Text S_TM_0806344_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (425kB) | Request a copy
Preview	Text S_TM_0806344_Chapter5.pdf Download (131kB) | Preview
	Text S_TM_0806344_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (175kB) | Request a copy

Abstract

Rendahnya kemampuan pemecahan masalah materi cacat kristal pada mahasiswa angkatan 2012 JPTM FPTK UPI menjadi salah satu pendorong untuk menerapkan multimedia animasi dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang peningkatan kemampuan pemecahan masalah antara mahasiswa yang belajar menggunakan multimedia animasi dengan mahasiswa yang menggunakan media gambar dan mengetahui respon mahasiswa terhadap penggunaan multimedia animasi. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimental semu (quasi eksperiment) dengan desain the non equivalent, pretest-posttest desain. Teknik pengumpulan data yang dilakukan menggunakan tes uraian. Hasil penelitian menunjukan bahwa peningkatan kemampuan pemecahan masalah mahasiswa yang menggunakan multimedia animasi lebih tinggi dibandingkan mahasiswa yang menggunakan media gambar. Kata Kunci : multimedia animasi, cacat kristal, pemecahan masalah The low ability of problem solving crystal defects in material students of 2012 JPTM FPTK UPI became one driver for implementing multimedia animation in the learning process. This study aims to gain an overview of the increase in problem solving ability among students who learn to use multimedia animation with students using media images and study the response of students to the use of multimedia animation. The research method used was a quasi-experiment with the non-equivalent design, pretest-posttest design. Data collection techniques were performed using the test description. The results showed that an increase in problem-solving ability of students who use multimedia animation higher than students who use the media image. Keyword: multimedia animation, crystal defects, problem solving

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	No. Panggil: S TM WAR p-2014 Pembimbing: I. Mumu Komara, II. Ariyana
Uncontrolled Keywords:	multimedia animasi, cacat kristal, pemecahan masalah, multimedia animation, crystal defects, problem solving
Subjects:	Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science T Technology > TA Engineering (General). Civil engineering (General)
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Mesin
Depositing User:	Mr Tatang Saja
Date Deposited:	29 Jul 2015 06:55
Last Modified:	29 Jul 2015 06:55
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/15379

Actions (login required)

View Item