KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK RESTRUKTURISASI KOGNITIF DALAM MEREDUKSI STRES AKADEMIK MAHASISWA : Penelitian Eksperimen Kuasi terhadap Mahasiswa Semester 2 Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Medan Tahun Akademik 2013/2014

Asiah, - (2014) KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK RESTRUKTURISASI KOGNITIF DALAM MEREDUKSI STRES AKADEMIK MAHASISWA : Penelitian Eksperimen Kuasi terhadap Mahasiswa Semester 2 Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Medan Tahun Akademik 2013/2014. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
T_BP_1009243_Title.pdf

Download (18kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_BP_1009243_Table_of_content.pdf

Download (159kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_BP_1009243_Abstract.pdf

Download (55kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_BP_1009243_Chapter1.pdf

Download (227kB) | Preview
[img] Text
T_BP_1009243_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (322kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text
T_BP_1009243_Chapter3.pdf

Download (479kB) | Preview
[img] Text
T_BP_1009243_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (533kB) | Request a copy
[img]
Preview
Text
T_BP_1009243_Chapter5.pdf

Download (141kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_BP_1009243_Bibliography.pdf

Download (270kB) | Preview
[img] Text
T_BP_1009243_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (687kB) | Request a copy
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini bertujuan menguji efektivitas konseling kelompok dengan teknik restrukturisasi kognitif dalam mereduksi stres akademik mahasiswa. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitianquasi eksperimentdengan desain penelitian nonequivalent pre test-posttest control group design (pre test-posttest dua kelompok). Penelitian dilakukan di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Medan dengan mengambil subjek penelitian yakni mahasiswa semester 2 jurusan Bimbingan dan Konseling yang ditentukan secararandom menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian yang digunakan adalah Skala Stres Akademik Mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan secara empirik, intervensi konseling kelompok dengan teknik restrukturisasi kognitif teruji efektif dalam mereduksi stres akademik mahasiswa.

Item Type: Thesis (S2)
Additional Information: No.Panggil: T BP ASI k-2014
Uncontrolled Keywords: Stres Akademik, Mahasiswa, Konseling Kelompok Dengan Rasional Teknik Restrukturisasi Kognitif
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Bimbingan dan Konseling S-2
Depositing User: DAM STAF Editor
Date Deposited: 03 Mar 2015 03:32
Last Modified: 03 Mar 2015 03:32
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/13654

Actions (login required)

View Item View Item