TINGKAT PENGETAHUAN ORANG TUA TERHADAP PERILAKU TEMPER TANTRUM PADA ANAK USIA DINI

Amelia Syahida, - (2024) TINGKAT PENGETAHUAN ORANG TUA TERHADAP PERILAKU TEMPER TANTRUM PADA ANAK USIA DINI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya satu permasalahan dari aspek perkembangan sosial di rentang usia anak prasekolah yang ditandai dengan adanya perilaku anak yang tidak sewajarnya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pengetahuan orang tua terhadap perilaku temper tantrum pada anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode survei. Partisipan dalam penelitian ini berjumlah lima puluh empat yang diambil dari orang tua kelompok B di TKIT Alief Mardiyah Cirebon. Teknik pengambilan data menggunakan penyebaran kuesioner dengan menggunakan google form. Data dianalisis menggunakan tabel disertai penjelasan. Penelitian menghasilkan temuan bahwa dari total 54 responden didapatkan hasil pengetahuan orang tua pada kategori kurang sebanyak 12 responden (22,3%), kategori cukup sebanyak 20 responden (37,0%) dan kategori baik sebanyak 22 responden (40,7%). Sedangkan hasil orang tua dengan penanganan tantrum tidak baik sebesar 25 responden (48,1%) dan penanganan tantrum baik sebesar 28 responden (51,9%). Pada tingkat pengetahuan orang tua tentang temper tantrum dapat disimpulkan bahwa orang tua yang memiliki pengetahuan tentang cara penanganan temper tantrum yaitu orang tua yang tanggap akan masalah yang sedang atau akan dihadapi oleh anaknya. Adapun, orang tua yang tidak mempunyai atau dalam kategori kurang dalam penanganan temper tantrum biasanya tidak dekat secara personal kepada anak, jarang mengajak ngobrol dan bermain dengan anak sehingga anakpun juga tidak dekat kepada orang tuanya. Diharapkan orang tua memahami tentang temper tantrum, guru memberikan penyuluhan pada orang tua, dan untuk peneliti dapat menjadi refernsi untuk penelitian selanjutnya. This study is motivated by the increasing problem of one aspect of social development in the age range of preschool children which is characterized by the presence of unnatural child behavior. The purpose of this study was to determine the level of parent’s knowledge on temper tantrum behavior in early childhood. This study used a quantitative approach using the survey method. The participants in this study amounted to fifty-four taken from the parents of group B at TKIT Alief Mardiyah Cirebon. The data collection technique used the distribution of questionnaires using google form. Data were analyzed using tables with explanations. The study resulted in findings that out of a total of 54 respondents, the results of parental knowledge in the poor category were 12 respondents (22.3%), 20 respondents (37.0%) in the moderate category and 22 respondents (40.7%) in the good category. While the results of parents with poor handling of tantrums were 26 respondents (48.1%) and good handling of tantrums were 28 respondents (51.9%). At the level of parental knowledge about temper tantrums, it can be concluded that parents who have knowledge about how to handle temper tantrums are parents who are responsive to the problems that are or will be faced by their children. Meanwhile, parents who do not have or in the category of lacking in handling temper tantrums are usually not personally close to the child, rarely invite chat and play with the child so that the child is also not close to his parents. It is expected that parents understand about temper tantrum, teachers provide counseling to parents, and for researchers can be a reference for further research.

	Text S_PAUD_1704356_Title.pdf Download (845kB)
	Text S_PAUD_1704356_Chapter1.pdf Download (135kB)
	Text S_PAUD_1704356_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (392kB)
	Text S_PAUD_1704356_Chapter3.pdf Download (383kB)
	Text S_PAUD_1704356_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (414kB)
	Text S_PAUD_1704356_Chapter5.pdf Download (320kB)
	Text S_PAUD_1704356_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?user=qfwjVFgAAAAJ&hl=id ID SINTA Dosen Pembimbing Yeni Rachmawati: 5988495 Aan Listiana: 6001641
Uncontrolled Keywords:	Anak Usia Dini, Tingkat Pengetahuan, Orang Tua, Pola Asuh, Temper Tantrum Early Childhood, Level of Knowledge, Parents, Parenting, Temper Tantrum
Subjects:	H Social Sciences > HQ The family. Marriage. Woman L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGPAUD Bumi Siliwangi
Depositing User:	Amelia Syahida -
Date Deposited:	02 Dec 2024 07:50
Last Modified:	02 Dec 2024 07:50
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/128970

Actions (login required)

View Item