Suci Aprilia Putri Kurnia, - (2024) PENGARUH PENDIDIKAN PENGELOLAAN KEUANGAN KELUARGA TERHADAP LITERASI KEUANGAN DIMODERASI GENDER: Studi pada Mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia Angkatan 2020. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan pengelolaan keuangan keluarga terhadap literasi keuangan dengan dimoderasi oleh gender mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif metode deskriptif eksplanatori. Sampel dipilih menggunakan metode simple random sampling dengan sampel sebanyak 383 mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Bumi Siliwangi Angkatan 2020. Uji validitas instrumen menggunakan korelasi product moment dan uji reliabilitas menggunakan cronbach’s alpha. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner yang dibuat melalui Google Form dan disebar melalui aplikasi WhatsApp. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi moderasi. Pengujian hipotesus menggunakan uji t dengan bantuan aplikasi IBM SPSS V.25. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa pendidikan pengelolaan keuangan keluarga dan berpengaruh positif terhadap literasi keuangan mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia. Serta gender memoderasi pengearuh pendidikan pengelolaan keuangan keluarga terhadap literasi keuangan mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia. This study aims to determine the effect of family financial management education on financial literacy, moderated by gender, among students at Universitas Pendidikan Indonesia. This study is a quantitative research with a descriptive explanatory method. The sample was selected using a simple random sampling method with a sample size of 383 students from Universitas Pendidikan Indonesia, Bumi Siliwangi Campus Class of 2020. The validity of the instrument was tested using product moment correlation, and reliability was tested using Cronbach’s alpha. Data collection was carried out through questionnaire created using Google Forms and distributed via WhatsApp. The data analysis technique used was moderated regression analysis. Hypothesis testing was conducted using the t test with the assistance of IBM SPSS V.25 software. The results of the hypothesis testing indicate that family financial management education has a positive effect on the financial literacy of students at Universitas Pendidikan Indonesia. Also, gender moderates the influence of family financial management education on the financial literacy of students at Universitas Pendidikan Indonesia.
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
S_PEA_2008640_Title.pdf Download (597kB) |
|
Text
S_PEA_2008640_Chapter1.pdf Download (121kB) |
|
Text
S_PEA_2008640_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (300kB) |
|
Text
S_PEA_2008640_Chapter3.pdf Download (370kB) |
|
Text
S_PEA_2008640_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (538kB) |
|
Text
S_PEA_2008640_Chapter5.pdf Download (92kB) |
|
Text
S_PEA_2008640_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Additional Information: | https://scholar.google.co.id/citations?hl=en&user=p5zt_ZIAAAAJ&view_op=list_works&gmla=ALUCkoU5DETO11jKbyoRa5pWuawFLxAr2cymsnEGOYhIfrSK8x905BCUCQ7eS9BusWo7w9OP1wWR_YH-6cqgnNcM ID SINTA Dosen Pembimbing: Heni Mulyani: 257835 Fitrina Kurniati: 6753806 |
| Uncontrolled Keywords: | Pendidikan Pengelolaan Keuangan Keluarga, Literasi Keuangan, Gender. Family Financial Management Education, Financial Literacy, Gender. |
| Subjects: | H Social Sciences > HG Finance H Social Sciences > HQ The family. Marriage. Woman L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Akuntansi |
| Depositing User: | Suci Aprilia Putri Kurnia |
| Date Deposited: | 25 Sep 2024 10:20 |
| Last Modified: | 25 Sep 2024 10:20 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/126066 |
Actions (login required)
 |
View Item |