PERBANDINGAN GRIT SISWA BILINGUAL DAN REGULER SMA LABORATORIUM PERCONTOHAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

Angel Maximilliana Br Ginting, - (2024) PERBANDINGAN GRIT SISWA BILINGUAL DAN REGULER SMA LABORATORIUM PERCONTOHAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Perbandingan Grit Siswa Bilingual dan Reguler SMA Laboratorium Percontohan Universitas Pendidikan Indonesia Grit adalah variabel psikologi yang memuat kombinasi dari consistency of interest dan perseverance of effort sebagai aspek utama yang berkontribusi pada tujuan dan pencapaian jangka panjang. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran grit siswa secara umum dengan fokus pada dua aspek dalam grit serta melihat perbedaan yang signifikan antara siswa bilingual dan siswa reguler. Tempat penelitian berada di SMA Laboratorium Percontohan Universitas Pendidikan Indonesia dengan partisipan siswa bilingual dan reguler dari kelas X, XI dan XII. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian cross-sectional survey. Metode survei yang digunakan dalam bentuk kuesioner dengan pernyataan yang telah disusun dengan pilihan jawaban dalam bentuk skala likert dengan lima tingkatan. Hasil dari penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa tingkat grit pada siswa secara umum cendrung berada pada kategori sedang menuju tinggi. Analisis statistik yang digunakan pada penelitian ini mengungkapkan adanya perbedaan yang signifikan dalam tingkat grit antara siswa bilingual dan siswa reguler. Siswa reguler cenderung memiliki skor grit yang lebih tinggi dibandingkan dengan siswa bilingual. Hasil temuan ini memberikan gambaran tentang bagaimana perbedaan dalam konteks pendidikan dan bagaimana jenis program kelas bilingual dan reguler dapat memengaruhi konsistensi minat dan ketahanan usaha pada siswa. Hasil temuan pada penelitian ini dapat memberikan gambaran untuk pemberian tindak lanjut terkhusus guru BK dalam mengembangkan strategi yang lebih efektif untuk meningkatkan grit siswa di berbagai kelompok sesuai dengan kebutuhan. Grit is a psychological variable encompassing a combination of consistency of interest and perseverance of effort as key aspects contributing to long-term goals and achievements. This study aims to provide an overview of students' grit in general, focusing on these two aspects, and to examine significant differences between bilingual and regular students. The research was conducted at SMA Laboratorium Percontohan Universitas Pendidikan Indonesia, involving bilingual and regular students from grades X, XI, and XII. The study employed a quantitative approach with a cross-sectional survey design. The survey method utilized a questionnaire with statements and responses formatted on a five-point Likert scale. The results indicate that, overall, students' grit levels tend to fall within the moderate to high category. Statistical analysis reveals significant differences in grit levels between bilingual and regular students, with regular students generally exhibiting higher grit scores compared to bilingual students. These findings provide insights into how differences in educational context and the nature of bilingual and regular class programs can affect students' consistency of interest and perseverance of effort. The results can inform follow-up actions, particularly for guidance counselors, in developing more effective strategies to enhance grit among various student groups according to their needs.

	Text S_PPB_2000227_Title.pdf Download (650kB)
	Text S_PPB_2000227_Chapter1.pdf Download (289kB)
	Text S_PPB_2000227_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (402kB) | Request a copy
	Text S_PPB_2000227_Chapter3.pdf Download (397kB)
	Text S_PPB_2000227_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (395kB) | Request a copy
	Text S_PPB_2000227_Chapter5.pdf Download (267kB)
	Text S_PPB_2000227_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB) | Request a copy

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing Ilfiandra : 5989603 Eka Sakti Yudha : 5978206
Uncontrolled Keywords:	Perbandingan, Grit, Siswa Bilingual, Siswa Reguler Comparation, Grit, Bilingual Student, Regular Student
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Bimbingan dan Konseling-S1
Depositing User:	Angel Maximilliana Br Ginting
Date Deposited:	02 Oct 2024 01:50
Last Modified:	02 Oct 2024 01:50
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/125598

Actions (login required)

View Item