Tinjauan Fenomenologis Persepsi Pelatih Tentang Sumpah Karate Sebagai Penanaman Pendidikan Karakter

Mochamad Rafli, Baehaqi (2024) Tinjauan Fenomenologis Persepsi Pelatih Tentang Sumpah Karate Sebagai Penanaman Pendidikan Karakter. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Karate adalah olahraga yang cukup banyak diminati oleh siswa, sehingga olahraga
tersebut memiliki peran startegis dalam mengedukasi siswa. Salah satu bentuk
edukasi dalam karate adalah pembentukan karakter. Penelitian ini menyoroti peran
sumpah karate sebagai salah satu solusi untuk memperdalam pendidikan jasmani
dengan memasukkan sikap afektif. Metode penelitian fenomenologi digunakan
untuk memahami secara mendalam pengalaman subjektif pelatih terkait dengan
sumpah karate sebagai alat untuk membentuk karakter. Data dikumpulkan melalui
wawancara semi berstruktur dengan 6 pelatih berpengalaman di Chexo’z Karate
Club. Analisis data dilakukan dengan menggunakan pendekatan reduksi data,
penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa pelatih
melihat sumpah karate sebagai lebih dari sekadar serangkaian kata-kata, tetapi
sebagai alat yang kuat untuk membentuk sikap mental, disiplin, dan nilai-nilai
karakter seperti integritas, kesabaran, dan rasa hormat. Temuan ini memberikan
wawasan yang mendalam tentang bagaimana sumpah karate diinternalisasikan dan
diterapkan oleh pelatih dalam konteks pembentukan karakter siswa di klub karate.
Implikasi penelitian ini dapat memberikan kontribusi penting bagi pengembangan
program pelatihan yang bertujuan untuk memperkuat dimensi karakter siswa dalam
latihan karate dan merangsang diskusi lebih lanjut tentang peran sumpah dalam
pendidikan karakter melalui olahraga beladiri.
Kata kunci: Karate, Pendidikan Karakter, Persepsi Pelatih.
Karate is a sport that is quite popular among students, so this sport has a strategic
role in educating students. One form of education in karate is character formation.
This research highlights the role of the karate oath as a solution to deepen physical
education by including affective attitudes. The phenomenological research method
was used to understand the coach's subjective experience regarding the karate oath
as a tool for forming character. Data was collected through semi-structured
interviews with six experienced coaches at Chexo'z Karate Club. Data analysis was
done using a data reduction, presentation, and conclusion approach. The research
revealed that coachs view the karate oath as more than just a set of words but a
powerful tool for forming mental attitudes, discipline, and character values such as
integrity, patience, and respect. These findings provide in-depth insight into how
the karate oath is internalized and applied by coaches in the context of student
character formation in karate clubs. The implications of this research can
contribute to developing training programs to strengthen students' character
dimensions in karate training and stimulate further discussion about the role of
oaths in character education through combat sports.
Keywords: Karate oath; Character Education; Coach Perceptions.

	Text S_PGSD_PENJAS_2008263_TITLE.pdf Download (1MB)
	Text S_PENJAS_2008263_CHAPTER1.pdf Download (170kB)
	Text S_PENJAS_2008263_CHAPTER2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (436kB)
	Text S_PENJAS_2008263_CHAPTER3.pdf Download (234kB)
	Text S_PENJAS_2008263_CHAPTER4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (252kB)
	Text S_PENJAS_2008263_CHAPTER5.pdf Download (538kB)
	Text S_PENJAS_2008263_APPENDIX.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (5MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	Tedi Supriyadi: 5993317 Muhammad Nur Alif : 6183716
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci: Karate, Pendidikan Karakter, Persepsi Pelatih. Keywords: Karate oath; Character Education; Coach Perceptions.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Sumedang > PGSD Penjas UPI Kampus Sumedang
Depositing User:	Mochamad Rafli Baehaqi
Date Deposited:	03 May 2024 07:23
Last Modified:	03 May 2024 07:23
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/117219

Actions (login required)

View Item