STUDI EFEKTIVITAS PENDIDIKAN ENTREPRENEURSHIP DI PERGURUAN TINGGI: Studi kasus di Universitas Ciputra Surabaya)

Riema Afriani Kusumadewi, - (2014) STUDI EFEKTIVITAS PENDIDIKAN ENTREPRENEURSHIP DI PERGURUAN TINGGI: Studi kasus di Universitas Ciputra Surabaya). D3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi pemahaman bahwa pendidikan entrepreneurship
bisa meningkatkan daya saing bangsa, mengatasi ledakan pengangguran, menciptakan
lapangan kerja dan memajukan perekonomian bangsa. Fokus masalah penelitian yaitu
bagaimana efektivitas penyelenggaraan pendidikan entrepreneurship di Universitas
Ciputra (UC) untuk menghasilkan world class entrepreneur. Penelitian ini bertujuan,
pertama: mengidentifikasi filosofi serta visi dan misi diselenggarakannya pendidikan
entrepreneurship di UC, Kedua memperoleh gambaran kriteria mahasiswa, dan
karakteristik lulusan yang ingin dihasilkan UC. Ketiga memperoleh gambaran
karakteristik dosen yang mendukung efektivitas pendidikan entrepreneurship di UC.
Keempat mengidentifikasi kebijakan dalam menentukan program kurikulum Pendidikan
Entrepreneurship di UC. Kelima mengidentifikasi learning culture / setting pembelajaran
Pendidikan Entrepreneurship di UC. Keenam mengidentifikasi Indikator keberhasilan
diselenggarakannya pendidikan Entrepreneurship di UC. Ketujuh mengidentifikasi
proses monitoring evaluasi diselenggarakannya pendidikan Entrepreneurship di UC agar
indikator keberhasilan tersebut terwujud. Dan Kedelapan menemukan alternatif model
pendidikan entrepreneurship yang efektif di perguruan tinggi.
Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Metode
penelitian kualitatif yang digunakan adalah studi kasus, yang proses pengumpulan
datanya dilakukan melalui observasi tak terstruktur, wawancara mendalam , dan studi
dokumentasi. Penentuan sampel responden dilakukan secara purposive dan snowball.
Responden merupakan pimpinan yayasan, lembaga PT, fakultas, prodi, mahasiswa dan
alumni.langkah penelitian meliputi: mengembangkan kategori, instrumen, mengumpulkan
data lapangan, mengolah data, mendeskripsikan, membahas, menyimpulkan, memeriksa
keabsahan, dan menyusun laporan penelitian
Dari hasil penelitian, peneliti menyimpulkan pertama: pendidikan
entrepreneurship merupakan pendidikan yang mampu merubah mindset serta
mewujudkan spirit entrepreneurship.; kedua: karakteristik lulusan yang dihasilkan dari
pendidikan entrepreneurship adalah sosok yang memiliki jiwa, karakteristik dan
kompetensi seorang entrepreneur.ketiga: terdapat standar karakteristik bagi dosen yang
mendukung pendidikan entrepreneurship. Keempat: Kebijakan Kurikulum Pendidikan
Entrepreneurship ditandai dengan ditetapkannya program pendidikan dan pengajaran;
dan kelima: Setting Pembelajaran pendidikan entrepreneurship mengarah kepada
entrepreneurial university. Keenam : satu indikator keberhasilan pendidikan
entrepreneurship salah satunya terlihat dari penciptaan usaha baru. ketujuh : tidak
terdapat penjaminan mutu dalam monitoring dan evaluasi pendidikan
entrepreneurship.dan terakhir Pendidikan Entrepreneurship yang Efektif adalah
pendidikan yang memenuhi kriteria RAISE (Relevance, Academic Atmosphere,
Institutional commitment, Sustainability, Efficiency), serta pendidikan yang bisa merubah
pola pikir dan mengubah habit. Rekomendasi yang diajukan adalah dengan mengadopsi
model hipotetik pendidikan entrepreneurship yang efektif yang diusulkan dalam disertasi
ini yang diharapkan dapat menjadi alternatif pengembangan Efektivitas pendidikan
entrepreneurship diperguruan tinggi.

Text D_ADP_1006972_Title.pdf Download (71kB)

Item Type:	Thesis (D3)
Additional Information:	ID SINTA Dosen pembimbing: 6134774 UDIN SYAEFUDIN SAUD 5991886 JOHAR PERMANA
Uncontrolled Keywords:	Studi efektivitas pendidikan; pendidikan entrepreneurship; pendidikan entrepreneurship di perguruan tingi.
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Administrasi Pendidikan S-3
Depositing User:	Mirnawati_SMK Cipongkor
Date Deposited:	02 Jan 2024 04:21
Last Modified:	02 Jan 2024 04:21
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/113562

Actions (login required)

View Item