PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN IPS BERMUATAN MITIGASI BENCANA ALAM GEMPA BUMI DAN TSUNAMI PADA SEKOLAH DASAR DI DAERAH PESISIR SELATAN JAWA BARAT

Irdam Adil, - (2011) PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN IPS BERMUATAN MITIGASI BENCANA ALAM GEMPA BUMI DAN TSUNAMI PADA SEKOLAH DASAR DI DAERAH PESISIR SELATAN JAWA BARAT. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Pembelajaran mengenai mitigasi bencana di Indonesia sangat
diperlukan. Berulang kali bencana alam terjadi, seperti banjir, angin topan,
gempa bumi dan tsunami, dsb, atas kejadian alam tsb, pembelajaran mengenai
mitigasi bencana dirasakan perlu diberikan kepada setiap pelajar mulai dari
pendidikan dasar sampai pada perguruan tinggi. Pembelajaran mitigasi
bencana alam selama ini belum diberikan secara khusus dan mendalam di
sekolah-sekolah, hanya sekedar pengetahuan umum biasa sebagai bagian dari
materi IPS.
Penelitian mi dilakukan dalam rangka pembuatan model
pembelajaran mitigasi bencana alam, khususnya mengenai gempa bumi dan
tsunami pada siswa kelas enam sekolah dasar. Pada penelitian ini dipilih lokasi
daerah pantai selatan Jawa Barat yang rawan akan bencana tsunami, yaitu
Pangandaran, Pamengpeuk dan Pelabuhanratu. Masing-masing diambil 3
sekolah dasar sebagai percontohannya. Diawali dengan melakukan observasi
lapangan untuk mendapatkan data untuk analisa kebutuhan bagi penyusunan
silabus. lnformasi tentang kondisi pendidikan IPS di sekolah-sekolah dasar
dan kemampuan yang diharapkan pada siswa untuk melakukan penyelamatan
diri apabila datang bencana, sesuai dengan kemampuan mereka dalam
menyerap pengetahuan tersebut.
Pengamatan dilakukan dengan melakukan peninjauan langsung
untuk melihat kondisi kebencanaan setempat serta ketahanan masyarakatnya
dalam menghadapi bencana. Observasi terhadap pembelajaran JPS yang
meliputi silabus JPS yang digunakan dan implementasinya, dan proses belajar­
mengajar di sekolah.
Uji lapangan terhadap model dilakukan di SDN 5 Pangandaran, Dari
basil pengamatan pada uji lapangan ini didapat kemajuan yang signifikan
terhadap pemahaman siswa dalam mitigasi gempa bumi dan tsunami,
walaupun tidak cukup besar. Selanjutnya dilakukan evaluasi pada beberapa
bagian dari model agar lebih sempurna.
Model Pembelajaran IPS Bermuatan Mitigasi Bencana Gempa bumi
dan Tsunami ini merupakan bagian dari matapelajaran IPS pada kelas enam
SD yang disusun dalam bentuk 1 ). Kurikulum dan silabus, 2) Rencana
pelaksanaan pelajaran, 3) Bahan ajar dan alat peragaan, 4) Buku lembar kerja
siswa dan 5) Contoh soal bagi evaluasi kemampuan siswa (pre-post test).

	Text D_IPS_0601693_Title.pdf Download (331kB)
	Text D_IPS_0601693_Chapter1.pdf Download (889kB)
	Text D_IPS_0601693_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text D_IPS_0601693_Chapter3.pdf Download (1MB)
	Text D_IPS_0601693_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (3MB)
	Text D_IPS_0601693_Chapter5.pdf Download (166kB)
	Text D_IPS_0601693_Bibliography.pdf Download (181kB)
	Text D_IPS_0601693_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (7MB)

Item Type:	Thesis (S3)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Promotor: Awan Mutakin: - Enok Maryani: 5975781 Rochiati Wiriaatmadia: -
Uncontrolled Keywords:	Mitigasi Bencana alam, Gempa Bumi, dan Tsunami
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan IPS S-3
Depositing User:	Rio Muhammad Rahmatuloh
Date Deposited:	22 Nov 2023 10:23
Last Modified:	22 Nov 2023 10:23
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/113147

Actions (login required)

View Item