PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING PADA MATA PELAJARANTEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMP

Sri Haryanti Hasanah, - (2010) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING PADA MATA PELAJARANTEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_kom_056642_table_of_content.pdf Download (268kB)
	Text s_kom_056642_chapter1.pdf Download (278kB)
	Text s_kom_056642_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (299kB)
	Text s_kom_056642_chapter3.pdf Download (115kB)
	Text s_kom_056642_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text s_kom_056642_chapter5.pdf Download (243kB)
	Text s_kom_056642_bibliography.pdf Download (247kB)

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Reciprocal Teaching Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi Terhadap Hasil Belajar Siswa SMP”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa dalam aspek kognitif antara siswa yang pembelajarannya menggunakan model reciprocal teaching dan siswa yang pembelajarannya tidak menggunakan model reciprocal teaching. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Sampel penelitiannya adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Bandung. Desain penelitian yang digunakan adalah Pretest and Postest Control Group Design. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes objektif pilihan ganda, angket, jurnal dan lembar observasi. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan perbedaan antara rata-rata skor postes kelas eksperimen dengan kelas kontrol. Rata-rata postes kelas eksperimen adalah 80,66 dan kelas kontrol 66,58. Setelah dilakukan uji t, diperoleh kesimpulan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan pada hasil belajar siswa dalam aspek kognitif antara siswa yang pembelajarannya menggunakan model reciprocal teaching dengan siswa yang pembelajarannya tidak menggunakan model reciprocal teaching. Kata Kunci: Reciprocal Teaching, Pembelajaran TIK, Hasil Belajar.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing: Heri Sutarno: 5993380 Eka Fitrajaya Rahman: 6038107
Uncontrolled Keywords:	Reciprocal Teaching, Pembelajaran TIK, Hasil Belajar.
Subjects:	L Education > L Education (General) Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science
Divisions:	Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer
Depositing User:	Rio Muhammad Rahmatuloh
Date Deposited:	13 Nov 2023 09:35
Last Modified:	13 Nov 2023 09:35
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/112499

Actions (login required)

View Item