PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN SAVI DALAM MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA :Suatu Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 15 Bandung

M. Hasan Prasetyo, - (2010) PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN SAVI DALAM MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA :Suatu Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 15 Bandung. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_kom_056678_table_of_content.pdf
Download (249kB)
[img] Text
s_kom_056678_chapter1.pdf
Download (274kB)
[img] Text
s_kom_056678_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (309kB)
[img] Text
s_kom_056678_chapter3.pdf
Download (622kB)
[img] Text
s_kom_056678_chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (685kB)
[img] Text
s_kom_056678_chapter5.pdf
Download (241kB)
[img] Text
s_kom_056678_bibliography.pdf
Download (248kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini berjudul “Penggunaan Model Pembelajaran Savi Dalam Mata Pelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Kemampuan Kognitif Siswa” yang bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa kelas VIII SMP antara siswa yang mengikuti pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dengan model SAVI dan siswa yang mengikuti pembelajaran TIK dengan model konvensional. Untuk mengetahui respon siswa terhadap model pembelajaran SAVI. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan sampel penelitiannya adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 15 Bandung dengan desain kelompok kontrol pretes-postes. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa pretes dan postes, angket, lembar dan observasi. Dalam penelitian ini ditemukan beberapa kesimpulan, diantaranya adalah terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa yang mengikuti pembelajaran TIK melalui model pembelajaran SAVI dengan siswa yang mengikuti pembelajaran TIK secara konvensional, pada umumnya siswa memiliki respon positif terhadap pembelajaran model SAVI. Kata Kunci: Model SAVI, Hasil Belajar Siswa, Pembelajaran TIK

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing: Heri Sutarno: 5993380 Eka Fitrajaya Rahman: 6038107
Uncontrolled Keywords: Kunci: Model SAVI, Hasil Belajar Siswa, Pembelajaran TIK
Subjects: L Education > L Education (General)
Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science
Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer
Depositing User: Rio Muhammad Rahmatuloh
Date Deposited: 13 Nov 2023 09:34
Last Modified: 13 Nov 2023 09:34
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/112453

Actions (login required)

View Item View Item