UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT PADA PEMBELAJARAN IPA FISIKA DI KELAS VII J SMPN 3 KLARI KABUPATEN KARAWANG

    Ujang Sumitra, - (2011) UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT PADA PEMBELAJARAN IPA FISIKA DI KELAS VII J SMPN 3 KLARI KABUPATEN KARAWANG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    eta content="text/html; charset=utf-8" http-equiv="Content-Type" /> eta content="Word.Document" name="ProgId" /> eta content="Microsoft Word 12" name="Generator" /> eta content="Microsoft Word 12" name="Originator" /> ink href="file:///C:%5CUsers%5CDAM-2%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List" /> ink href="file:///C:%5CUsers%5CDAM-2%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx" rel="themeData" /> ink href="file:///C:%5CUsers%5CDAM-2%5CAppData%5CLocal%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml" rel="colorSchemeMapping" />

    tyle type="text/css">

    Penelitian ini dilakukan karena berdasarkan pengalaman peneliti ketika mengajar di kelas VII-J pada SMPN 3 Klari, rata-rata aktivitas belajar siswa sangat rendah yaitu 25,78%. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa pada pembelajaran IPA Fisika Kelas VII-J SMPN 3 Klari Kabupaten Karawang. Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Sampel penelitian adalah siswa kelas VII-J dengan jumlah siswa 45 orang. Berdasarkan hasil penelitian atas tindakan yang telah dilakukan dengan menerapkan pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament rata-rata aktivitas belajar siswa meningkat menjadi 56,98% pada siklus pertama dan mencapai 66,86% pada siklus kedua. Hal ini menunjukan adanya peningkatan rata-rata persentase aktivitas belajar siswa antara prasiklus dan akhir siklus dua sebesar 41,08%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa aktivitas belajar siswa meningkat setelah diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament.

    [thumbnail of s_fis_1009020_table_of_content.pdf] Text
    s_fis_1009020_table_of_content.pdf

    Download (246kB)
    [thumbnail of s_fis_1009020_cahpter1.pdf] Text
    s_fis_1009020_cahpter1.pdf

    Download (0B)
    [thumbnail of s_fis_1009020_cahpter2.pdf] Text
    s_fis_1009020_cahpter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (279kB)
    [thumbnail of s_fis_1009020_cahpter3.pdf] Text
    s_fis_1009020_cahpter3.pdf

    Download (0B)
    [thumbnail of s_fis_1009020_cahpter4.pdf] Text
    s_fis_1009020_cahpter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (343kB)
    [thumbnail of s_fis_1009020_cahpter5.pdf] Text
    s_fis_1009020_cahpter5.pdf

    Download (242kB)
    [thumbnail of s_fis_1009020_bibliography.pdf] Text
    s_fis_1009020_bibliography.pdf

    Download (240kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID SINTA DOSEN PEMBIMBING TAWFIK RAMLAN RAMALIS : - SUTRISNO : -
    Uncontrolled Keywords: AKTIVITAS BELAJAR SISWA , PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT, PEMBELAJARAN IPA FISIKA DI KELAS VII J SMPN 3 KLARI, KABUPATEN KARAWANG.
    Subjects: Q Science > QC Physics
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Fisika - S1 > Program Studi Fisika (non kependidikan)
    Depositing User: Septiani Sitrulroaeni
    Date Deposited: 14 Nov 2023 04:24
    Last Modified: 14 Nov 2023 04:24
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/112182

    Actions (login required)

    View Item View Item