PENGEMBANGAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA POKOK BAHASAN SEL ELEKTROLISIS

    Jeli Farina, - (2012) PENGEMBANGAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA POKOK BAHASAN SEL ELEKTROLISIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian yang berjudul “Pengembangan Keterampilan Proses Sains Siswa SMA dengan Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Pada Pokok Bahasan Sel Elektrolisis” betujuan untuk mengetahui pengembangan keterampilan proses sains siswa melalui model pembelajaran inkuiri terbimbing pada pokok bahasan sel elektrolisis. Untuk mencapai tujuan, penelitian dilakukan dengan metode kuasi eksperiment dengan one group pre-tes and post-test design dengan subjek penelitian sebanyak 42 orang siswa kelas XII IPA di salah satu SMA negeri di kota Bandung. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes tertulis, LKS, angket dan pedoman wawancara. Hasil penelitian menunjukan bahwa secara umum implementasi model pembelajaran inkuiri terbimbing dapat meningkatkan keterampilan proses sains siswa. Penguasaan aspek KPS siswa secara keseluruhan mengalami peningkatan dengan persentase rata-rata N-Gain sebesar 59.13% (kategori sedang). Berdasarkan hasil angket dan wawancara, siswa berpendapat positif karena pembelajaran dilakukan secara runtun dari fenomena dalam kehidupan sehari-hari sampai siswa menemukan dan memahami konsep sel elektrolisis. Selain itu, model pembelajaran inkuiri terbimbing yang diterapkan dapat meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa. Dengan demikian dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran inkuiri terbimbing dapat meningkatkan keterampilan proses sains siswa.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of s_kim_0705136_table_of_content.pdf] Text
    s_kim_0705136_table_of_content.pdf
    Download (257kB)
    [thumbnail of s_kim_0705136_chapter1.pdf] Text
    s_kim_0705136_chapter1.pdf
    Download (254kB)
    [thumbnail of s_kim_0705136_chapter2.pdf] Text
    s_kim_0705136_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (285kB)
    [thumbnail of s_kim_0705136_chapter3.pdf] Text
    s_kim_0705136_chapter3.pdf
    Download (319kB)
    [thumbnail of s_kim_0705136_chapter4.pdf] Text
    s_kim_0705136_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (758kB)
    [thumbnail of s_kim_0705136_chapter5.pdf] Text
    s_kim_0705136_chapter5.pdf
    Download (244kB)
    [thumbnail of s_kim_0705136_bibliography.pdf] Text
    s_kim_0705136_bibliography.pdf
    Download (252kB)
    Official URL: hhtp://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing Sjaeful Anwar : 6094907 Yayan Sunarya : 5975363
    Uncontrolled Keywords: model pembelajaran inkuiri, inkuiri terbimbing, keterampilan proses sains, sel elektrolisis.
    Subjects: Q Science > QD Chemistry
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Kimia - S1 > Program Studi Kimia (non kependidikan)
    Depositing User: Ferli pennita
    Date Deposited: 30 Oct 2023 04:10
    Last Modified: 30 Oct 2023 04:10
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/111523

    Actions (login required)

    View Item View Item