PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN TEKNIK PROBING-PROMPTING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP :Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VIII SMP Pribadi Bilingual Boarding School Bandung Tahun Ajaran 2010/2011

    Muflihin, - (2010) PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN TEKNIK PROBING-PROMPTING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP :Penelitian Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VIII SMP Pribadi Bilingual Boarding School Bandung Tahun Ajaran 2010/2011. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian yang berjudul “ Pembelajaran Matematika dengan Teknik Probing-Prompting untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP” merupakan penelitian eksperimen pada Pokok Bahasan Persamaan linear satu variabel yang dilaksanakan di kelas VIII semester 1 SMP Pribadi Bilingual Boarding School Bandung. Penelitian ini dilakukan untuk melihat peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan teknik probing-prompting dan siswa yang mendapatkan pembelajaran secara konvensional. Selain itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respon siswa terhadap pembelajaran dengan menggunakan teknik probing-prompting. Data yang diperoleh berasal dari instrumen penelitian berupa instrumen tes yaitu pretes dan postes, dan instrumen nontes yaitu angket siswa, dan lembar observasi. Setelah dilakukan pembelajaran dan dianalisis seluruh data yang telah diperoleh, disimpulkan bahwa peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa yang mendapatkan pembelajaran dengan teknik probing-prompting tidak lebih baik dari siswa yang mendapatkan pembelajaran secara konvensional dengan menggunakan taraf signifikansi sebesar 5%. Selain itu diketahui bahwa sebagian besar siswa menunjukkan respon yang positif terhadap pembelajaran dengan teknik probing-prompting.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of s_d015_043613_chapter1.pdf] Text
    s_d015_043613_chapter1.pdf
    Download (260kB)
    [thumbnail of s_d015_043613_table_of_contents.pdf] Text
    s_d015_043613_table_of_contents.pdf
    Download (251kB)
    [thumbnail of s_d015_043613_chapter2.pdf] Text
    s_d015_043613_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (277kB)
    [thumbnail of s_d015_043613_chapter3.pdf] Text
    s_d015_043613_chapter3.pdf
    Download (325kB)
    [thumbnail of s_d015_043613_chapter4.pdf] Text
    s_d015_043613_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (321kB)
    [thumbnail of s_d015_043613_chapter5.pdf] Text
    s_d015_043613_chapter5.pdf
    Download (243kB)
    [thumbnail of s_d015_043613_bibliography.pdf] Text
    s_d015_043613_bibliography.pdf
    Download (250kB)
    Official URL: httpl://repositery.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing : Encum Sumiaty : 6142475 Entit Puspita : 5986409
    Uncontrolled Keywords: TEKNIK PROBING-PROMPTING
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Q Science > QA Mathematics
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Matematika - S1
    Depositing User: Imas Aulia
    Date Deposited: 30 Oct 2023 03:08
    Last Modified: 30 Oct 2023 03:08
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/111324

    Actions (login required)

    View Item View Item