PENGGUNAAN METODE SQ4R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, RECORD DAN REVIEW) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA MELALUI BLOG PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (Kuasi Eksperimen pada siswa kelas XII di SMA Negeri 19 Bandung)

Sri Al Hidayati, - (2011) PENGGUNAAN METODE SQ4R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, RECORD DAN REVIEW) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMA MELALUI BLOG PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (Kuasi Eksperimen pada siswa kelas XII di SMA Negeri 19 Bandung). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
s_ktp_0705235_table_of_content.pdf
Download (265kB)
[img] Text
s_ktp_0705235_chapter1.pdf
Download (282kB)
[img] Text
s_ktp_0705235_chapter2.pdf
Download (707kB)
[img] Text
s_ktp_0705235_chapter3.pdf
Download (320kB)
[img] Text
s_ktp_0705235_chapter4.pdf
Download (396kB)
[img] Text
s_ktp_0705235_chapter5.pdf
Download (253kB)
[img] Text
s_ktp_0705235_bibliuography.pdf
Download (259kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode kuasi eksperimen dan desain Pretest Posttest Control Group Desain. Teknik yang digunakan yakni Cluster Random Sampling. Sampel yang digunakan sebanyak 66 siswa, yang masing-masing kelas XII IPA 4 (dijadikan sebagai kelas eksperimen) dan dan XII IPS 1 (dijadikan sebagai kelas kontrol). Instrumen yang digunakan yakni berupa tes objektif pilihan ganda pada mata pelajaran TIK sebanyak 30 soal. Kesimpulan umum yang diperoleh dari penelitian ini menjelaskan bahwa Terdapat peningkatan hasil belajar siswa melalui Blog dengan Penggunaan Metode SQ4R (Survey, Question, Read, Recite, Record dan Review) pada ranah kognitif dalam mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi pada materi “Membuat Animasi Flash sederhana” pada siswa SMA kelas XII. Peningkatan hasil belajar pada Metode SQ4R di kelas eksperimen lebih baik daripada siswa yang menggunakan metode membaca tanpa metode SQ4R di kelas kontrol.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA Dosen Pembimbing : Dr. H. Dinn Wahyudin, MA : - Cepi Riyana, M.Pd : -
Uncontrolled Keywords: Metode SQ4R, Blog, Flash
Subjects: T Technology > T Technology (General)
T Technology > T Technology (General) > T201 Patents. Trademarks
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Teknologi Pendidikan
Depositing User: Rini Indriani
Date Deposited: 02 Nov 2023 06:25
Last Modified: 02 Nov 2023 06:25
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/110941

Actions (login required)

View Item View Item