UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI MEDIA WEBSITE GAME PROPROFS DALAM PEMBELAJARAN PPKN: Penelitian Tindakan Kelas VIII-H

Dhebby Indah Saribanon, - (2023) UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MELALUI MEDIA WEBSITE GAME PROPROFS DALAM PEMBELAJARAN PPKN: Penelitian Tindakan Kelas VIII-H. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PKN_1900522_Title.pdf Download (464kB)
	Text S_PKN_1900522_Chapter1.pdf Download (302kB)
	Text S_PKN_1900522_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (283kB)
	Text S_PKN_1900522_Chapter3.pdf Download (295kB)
	Text S_PKN_1900522_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text S_PKN_1900522_Chapter5.pdf Download (135kB)
	Text S_PKN_1900522_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Abstract

Motivasi merupakan suatu hal yang penting dalam kegiatan pembelajaran. Motivasi belajar merupakan salah satu faktor dalam mendorong semangat belajar siswa. Melalui perkembangan zaman, pemanfaatan teknologi internet dalam pembelajaran sangat diperlukan demi menunjang pembelajaran yang lebih baik lagi. Penelitian ini dilatar belakangi oleh motivasi belajar siswa yang rendah. Banyaknya media pembelajaran yang berbasis teknologi sebagai upaya kegiatan pembelajaran yang lebih menarik. Berdasarkan hal tersebut, maka untuk meningkatkan motivasi belajar terutama pada pembelajaran PPKn diperlukannya pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi internet. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) di kelas VIII-H SMPN 35 Bandung. Hasil yang didapat dalam penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran PPKn siswa mengalami peningktan motivasi belajar, melalui hasil dari aktivitas siswa selama pembelajaran dan skala motivasi belajar siswa. Perkembangan aktivitas siswa dan peningkatan motivasi belajar siswa dapat dilihat dari hasil akhir, pada setiap siklusnya mengalami perkembangan dan peningkatan. Kategori yang didapat pada siklus pertama “Cukup” hingga pada siklus ke-tiga memperoleh kategori “Sangat Baik”. Perolehan tersebut dibuktikan berdasarkan hasil pengamatan langsung pada saat penelitian dan hasil angket motivasi belajar siswa. Motivation is an important thing in learning activities. Learning motivation is one of the factors in encouraging students' enthusiasm for learning. Through the times, collaborative learning through internet technology is needed to support better learning. This research is motivated by low student learning motivation. The number of technology-based learning media as an effort to make learning activities more interesting. Based on this, to increase learning motivation, especially in Civics learning, collaboration with learning media based on internet technology is needed. This research uses the Classroom Action Research method in class VIII-H SMPN 35 Bandung. The results obtained in this study indicate that students' Civics learning has increased learning motivation, through the results of student activities during learning and student learning motivation scales. The development of student activity and increased student learning motivation can be seen from the final results, in each cycle experiencing development and improvement. The category obtained in the first cycle was "Fair" until the third cycle obtained the category "Very Good". This achievement is proven based on the results of direct observation during the research and the results of the student learning motivation questionnaire.

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	https://scholar.google.com/citations?view_op=new_articles&hl=en&imq=Dhebby+Indah# ID SINTA Dosen Pembimbing: Iim Siti Masyitoh : 5992560 Dede Iswandi : 5995220
Uncontrolled Keywords:	Motivasi Belajar, Media Pembelajaran, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Proprofs
Subjects:	H Social Sciences > H Social Sciences (General) L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan Kewarganegaraan
Depositing User:	Dhebby Indah Saribanon
Date Deposited:	16 Oct 2023 07:34
Last Modified:	16 Oct 2023 07:34
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/110815

Actions (login required)

View Item