Evaluasi Pada Kompetensi Mahasiswa Sebagai Guru PPLSP UPI Program Studi Pendidikan Teknik Elektro

Ripa Sintiawati, - (2023) Evaluasi Pada Kompetensi Mahasiswa Sebagai Guru PPLSP UPI Program Studi Pendidikan Teknik Elektro. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Kualitas seorang guru dapat berpengaruh pada kualitas pembelajaran di sekolah. Salah satu
cara untuk meningkatkan kualitas guru adalah dengan meningkatkan kompetensi guru
sebagai faktor utama keberhasilan suatu pendidikan. Program Pengenalan Lapangan
Satuan Pendidikan (PPLSP) merupakan syarat kurikulum UPI yang bertujuan untuk
memberikan pengalaman akademik dalam mengajar dan pengalaman dalam kegiatan
pembelajaran di kelas secara langsung guna mencapai kompetensi secara keseluruhan.
Kompetensi yang dimaksud meliputi, kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian,
kompetensi profesional, dan kompetensi sosial. Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) untuk
mengetahui penilaian guru program keahlian TKTL dan TEAV pada kompetensi guru
terhadap kemampuan mahasiswa PPLSP UPI Program Studi Pendidikan Teknik Elektro di
SMKN 4 Bandung (2) untuk mengetahui jenis-jenis kompetensi yang belum dikuasai oleh
mahasiswa sebagai guru PPLSP UPI Program Studi Pendidikan Teknik Elektro. Metode
penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan
pendekatan kuantitatif. Penelitian ini merupakan penelitian survei yang menggunakan
kuesioner atau angket sebagai instrumen untuk memperoleh data. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa mahasiswa PPLSP UPI Program Studi Pendidikan Teknik Elektro
memiliki tingkat penguasaan kompetensi yang berbeda-beda. Secara umum, kompetensi
mahasiswa PPLSP dalam melaksanakan Program Pengenalan Lapangan Satuan Pendidikan
(PPLSP) terlaksana dengan baik. Namun, pada aspek kompetensi profesional memiliki
nilai persentase paling rendah dibandingkan dengan penguasaan pada aspek kompetensi
pedagogik, kepribadian dan sosial. Oleh karena itu, mahasiswa PPLSP perlu meningkatkan
dan mengembangkan kompetensi tersebut agar menjadi guru yang lebih kompeten dan
efektif dalam mengajar.

The quality of a teacher can affect the quality of learning at school. One way to improve
teacher quality is to improve teacher competence, which is a major factor in the success of
education. The Education Unit Field Introduction Program (PPLSP) is a requirement of
the UPI curriculum and aims to provide academic experience in teaching and experience
in learning activities in the classroom directly in order to achieve overall competence. The
competencies in question include pedagogical competence, personality competence,
professional competence, and social competence. The objectives of this study are: (1) to
determine the assessment of TKTL and TEAV expertise program teachers on teacher
competencies on the ability of PPLSP UPI Electrical Engineering Education Study
Program students at SMKN 4 Bandung; and (2) to determine the types of competencies
that have not been mastered by students as PPLSP UPI Electrical Engineering Education
Study Program teachers. The research method used in this research is a descriptive method
with a quantitative approach. This is survey research that uses a questionnaire as an
instrument to obtain data. The results showed that students in the PPLSP UPI Electrical
Engineering Education Study Program have different levels of competency mastery. In
general, the competence of PPLSP students in implementing the Education Unit Field
Introduction Program (PPLSP) is well implemented

	Text S_TE_1901188_Title.pdf Download (3MB)
	Text S_TE_1901188_Chapter1.pdf Download (86kB)
	Text S_TE_1901188_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (89kB)
	Text S_TE_1901188_Chapter3.pdf Download (244kB)
	Text S_TE_1901188_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (199kB)
	Text S_TE_1901188_Chapter5.pdf Download (62kB)
	Text S_TE_1901188_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID SINTA Dosen Pembimbing Bambang Trisno: 5993962 Wawan Purnama: 6003518
Uncontrolled Keywords:	Evaluasi, Kompetensi Guru, Mahasiswa Program Pengenalan Lapangan Satuan Pendidikan (PPLSP)
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education T Technology > TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknik dan Industri > Jurusan Pendidikan Teknik Elektro > Program Studi Pendidikan Teknik Elektro
Depositing User:	Ripa Sintiawati
Date Deposited:	07 Sep 2023 00:19
Last Modified:	07 Sep 2023 00:19
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/102650

Actions (login required)

View Item