MODEL PEMBELAJARAN PROYEK PARTISIPATIF BERBASIS BUDAYA CIANJUR DALAM PEMBELAJARAN PKN UNTUK MENGEMBANGKAN CIVIC ENGAGEMENT PESERTA DIDIK SMA

Dina Indriyani, - (2023) MODEL PEMBELAJARAN PROYEK PARTISIPATIF BERBASIS BUDAYA CIANJUR DALAM PEMBELAJARAN PKN UNTUK MENGEMBANGKAN CIVIC ENGAGEMENT PESERTA DIDIK SMA. S3 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text D_PKN_1907153_Title.pdf Download (377kB)
	Text D_PKN_1907153_Chapter1.pdf Download (165kB)
	Text D_PKN_1907153_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (432kB)
	Text D_PKN_1907153_Chapter3.pdf Download (311kB)
	Text D_PKN_1907153_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text D_PKN_1907153_Chapter5.pdf Download (95kB)
	Text D_PKN_1907153_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan civic engagement peserta didik SMA dalam upaya penyelesaian masalah di lingkungan masyarakat dan usaha pelestarian budaya lokal melalui model pembelajaran proyek partisipatif berbasis budaya Cianjur dalam pembelajaran PKn. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa angket, wawancara dan observasi. Populasi dari penelitian ini adalah siswa SMA di Cianjur dengan sampel sebanyak 250 siswa. Hasil dari penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) Kondisi faktual pembelajaran PKn belum menerapkan pendekatan pembelajaran kontekstual seperti pembelajaran proyek, pembelajaran berbasis service learning, dan pembelajaran berbasia budaya, sehingga tingkat keterlibatan peserta didik dalam usaha pelestarian budaya lokal dan usaha pemecahan masalah di lingkungan sekitar masih minim sehingga perlu suatu model pembelajaran yang mampu mengembangkan civic engagement siswa; 2) Model pembelajaran proyek partisipatif (MP3) berbasis budaya Cianjur merupakan model pembelajaran yang dikembangkan sebagai bentuk inovasi model pembelajaran yang dalam proses pengembangannya didasarkan atas pendekatan pembelajaran kontekstual. Langkah pembelajaran model pembelajaran proyek partisipatif berbasis budaya Cianjur dikenal dengan nama MAMAOS yang merupakan singkatan dari setiap langkah pembelajarannya, yaitu Mengamati, Analisis, Merencanakan proyek,, Aktualisasi dan On Show; 3) Gambaran awal civic engagement siswa SMA dalam bentuk bentuk civic attitude siswa dalam upaya penyelesaian masalah di masyarakat berada pada kategori baik. Sedangkan, untuk keterlibatan siswa dalam bentuk civic behavior siswa dalam upaya penyelesaian masalah di masyarakat berada pada kategori yang sangat rendah. Keterlibatan siswa dalam bentuk civic attitude siswa dalam usaha pelestarian budaya lokal berada pada kategori tinggi. Sedangkan, untuk keterlibatan siswa dalam bentuk civic behavior siswa dalam usaha pelestarian budaya lokal berada pada kategori yang sangat rendah; 4) Penerapan model pembelajaran proyek partisipatif (MP3) berbasis budaya Cianjur dalam pembelajaran PKn SMA terbukti efektif untuk mengembangkan civic engagement siswa dengan nilai efektivitas berada pada kategori tinggi. Kesimpulannya bahwa model ini secara efektif dapat mengembangkan civic engagement siswa dalam upaya penyelesaian masalah di masyarakat dan usaha pelestarian budaya lokal. Kata Kunci : Pembelajaran PKn, Model Pembelajaran Proyek Partisipatif Berbasis Budaya Cianjur, Civic Engagement, Service Learning. .

Item Type:	Thesis (S3)
Additional Information:	ID Sinta Dosen Pembimbing: 5984369 KOKOM KOMALASARI
Uncontrolled Keywords:	Pembelajaran PKn, Model Pembelajaran Proyek Partisipatif Berbasis Budaya Cianjur, Civic Engagement, Service Learning
Subjects:	H Social Sciences > H Social Sciences (General) J Political Science > JA Political science (General) L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial > Pendidikan Kewarganegaraan
Depositing User:	Dina Indriyani
Date Deposited:	04 Sep 2023 08:13
Last Modified:	04 Sep 2023 08:13
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/99801

Actions (login required)

View Item