PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA :PENELITIAN EKSPERIMEN TERHADAP SISWA KELAS X SMA LABORATORIUM PERCONTOHAN UPI BANDUNG

    Nursyamsiah, - (2010) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA :PENELITIAN EKSPERIMEN TERHADAP SISWA KELAS X SMA LABORATORIUM PERCONTOHAN UPI BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa yang memperoleh model pembelajaran generatif lebih baik daripada kemampuan berpikir kritis siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional dan untuk mengetahui respon siswa tehadap pembelajaran matematika dengan menggunakan model pembelajaran generatif. Metode penelitiannya adalah eksperimen dengan desain kelompok kontrol pretes-postes. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Laboratorium Percontohan UPI kelas X dengan sampel penelitian kelas X.A dan X.B sebagai kelas kontrol dan ksperimen. Instrumen yang digunakan berupa soal tes (pos tes), angket skala sikap, jurnal siswa, dan lembar observasi. Hasil penelitian yang diperoleh berdasarkan analisis data hasil postes dan indeks gain dengan taraf signifikan 0,01, menunjukkan bahwa peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa yang memperoleh model pembelajaran generatif lebih baik dari peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa yang memperoleh model pembelajaran konvensional. Berdasarkan analisis hasil angket, jurnal siswa, dan lembar observasi, siswa memberikan respon positif terhadap proses pembelajaran dengan model pembelajaran generatif.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of s_mat_060442_table_of_content.pdf] Text
    s_mat_060442_table_of_content.pdf
    Download (245kB)
    [thumbnail of s_mat_060442_chapter1.pdf] Text
    s_mat_060442_chapter1.pdf
    Download (628kB)
    [thumbnail of s_mat_060442_chapter2.pdf] Text
    s_mat_060442_chapter2.pdf
    Download (291kB)
    [thumbnail of s_mat_060442_chapter3.pdf] Text
    s_mat_060442_chapter3.pdf
    Download (286kB)
    [thumbnail of s_mat_060442_chapter5.pdf] Text
    s_mat_060442_chapter5.pdf
    Download (252kB)
    [thumbnail of s_mat_060442_bibliography.pdf] Text
    s_mat_060442_bibliography.pdf
    Download (246kB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Uncontrolled Keywords: model pembelajaran generatif, berpikir kritis
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Q Science > QA Mathematics
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Matematika - S1 > Program Studi Pendidikan Matematika
    Depositing User: Fawwaz Nabil Azaria
    Date Deposited: 08 Aug 2023 08:34
    Last Modified: 08 Aug 2023 08:34
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/96857

    Actions (login required)

    View Item View Item