MÉTODE SUGÉSTOPEDIA PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH NGAREGEPKEUN DONGENG

Bella Sukirman, - (2012) MÉTODE SUGÉSTOPEDIA PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH NGAREGEPKEUN DONGENG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text s_bd_0805284_table_of_content.pdf Download (317kB)
	Text s_bd_0805284_chapter1.pdf Download (285kB)
	Text s_bd_0805284_chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (370kB)
	Text s_bd_0805284_chapter3.pdf Download (674kB)
	Text s_bd_0805284_chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)
	Text s_bd_0805284_chapter5.pdf Download (117kB)
	Text s_bd_0805284_bibliography.pdf Download (192kB)

Abstract

Skripsi ini berjudul “Métode Sugéstopédia Pikeun Ngaronjatkeun Kamampuh Ngaregepkeun Dongéng (Studi Eksperimen Ka Siswa Kelas VII SMP Negeri 3 Tasikmalaya Taun Ajar 2011/2012). Isi dari skripsi ini untuk mengukur tingkat signifikan métode sugéstopédia yang digunakan untuk menggambarkan tingkat kemampuan siswa dalam menyimak dongéng. Hal ini juga dilatar belakangi siswa merasakan kesulitan dalam pembelajaran bahasa Sunda sehingga guru harus memiliki metode yang lebih variatif Tujuan utama yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam pembelajaran menyimak dongeng. Metode penelitian ini adalah metode eksperimen, sedangkan teknik yang digunakan yaitu teknik tes dan teknik angket. Dalam penelitian yang digunakan sebagai sampel ini adalah siswa kelas VII B untuk kelas eksperimen dan VII C untuk kelas kontrol yang terdiri dari 42 siswa di tiap kelasnya sedangkan cara menggunakan sampel tersebut dengan menggunakan cara random sample yaitu dengan cara di undi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan lembar tes. Pelaksanaan tindakan yang dilakukan telah mengatasi masalah dalam penelitian, yaitu meningkatkan kemampuan siswa dalam pembelajaran menyimak dongeng. Dari hasil penelitian diperoleh skor rata-rata tes awal pada kelompok eksperimen adalah 68.82, sedangkan skor rata-rata pada tes akhir mengalami peningkatan menjadi 70.41 setelah dilaksanakan pembelajaran menggunakan metode sugestopedia. Selain itu, untuk skor rata-rata kelompok kontrol pada tes awal adalah 54.31, sedangkan pada tes akhir setelah adanya pembelajaran menggunakan metode konvensional mengalami peningkatan menjadi 56.11. Dengan demikian metode Sugestopedia efektif digunakan dalam pengajaran menyimak dongeng

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID Sinta Dosen Pembimbing Usep Kuswari: 5987461 Solehudin: 5988101
Uncontrolled Keywords:	Metode Sugestopedia, Menyimak Dongeng, Studi Eksperimen
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan/Program Studi Pendidikan Bahasa Daerah
Depositing User:	Nanda Khaerunnisa Syafitri
Date Deposited:	27 Aug 2023 01:57
Last Modified:	27 Aug 2023 01:57
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/96617

Actions (login required)

View Item