PENINGKATAN KEMAMPUAN BACA NOTASI DA-MI-NA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA SULING LUBANG ENAM DI KELAS VII SMP NEGERI 1 PANJALU KABUPATEN CIAMIS

Endang Husen Fitriana, - (2011) PENINGKATAN KEMAMPUAN BACA NOTASI DA-MI-NA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA SULING LUBANG ENAM DI KELAS VII SMP NEGERI 1 PANJALU KABUPATEN CIAMIS. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
s_sdt_1007674_table_of_content.pdf

Download (241kB)
[img] Text
s_sdt_1007674_chapter1.pdf

Download (259kB)
[img] Text
s_sdt_1007674_chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (685kB)
[img] Text
s_sdt_1007674_chapter3.pdf

Download (279kB)
[img] Text
s_sdt_1007674_chapter5.pdf

Download (252kB)
[img] Text
s_sdt_1007674_bibliography.pdf

Download (247kB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Pendidikan Seni Budaya dan Keterampilan diberikan di sekolah karena keunikan, kebermaknaan, dan kebermanfaatan terhadap kebutuhan perkembangan peserta didik, yang terletak pada pemeberian pengalaman estetik dalam bentuk kegiatan berekspresi/berkreasi dan berapresiasi melalui pendekatan : “belajar dengan seni “ dan ”belajar memalui seni”, peran ini tidak dapat diberikan oleh mata pelajaran lain. Pembelajaran notasi da-mi-na ditingkat SMP mempunyai kendala diantaranya sulitnya siswa memabaca notasi (titi laras) pada notasi da-mi-na yang diajarkan, sehingga penulis mencoba meneliti bagaimana caranya agar siswa dapat membaca notasi da-mi-na secara mandiri. Dengan menggunakan media suling diharapkan siswa mampu membaca, memainkan nada yang ada pada sebuah lagu secara mandiri.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: No Panggil SSDT FIT p-2011
Uncontrolled Keywords: Notasi Da-Mi-Na, Suling Lubang Enam
Subjects: L Education > L Education (General)
M Music and Books on Music > M Music
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Seni Musik
Depositing User: Rizki Melinda Sari
Date Deposited: 04 Aug 2023 08:32
Last Modified: 04 Aug 2023 08:32
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/96458

Actions (login required)

View Item View Item