ÉFÉKTIVITAS MÉDIA MOVIE MAKER DINA PANGAJARAN NULIS WARTA

Fandi Purnama, - (2012) ÉFÉKTIVITAS MÉDIA MOVIE MAKER DINA PANGAJARAN NULIS WARTA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
s_bd_070724_table_of_content.pdf

Download (236kB)
[img] Text
s_bd_070724_chapter1.pdf

Download (585kB)
[img] Text
s_bd_070724_chapter3.pdf

Download (624kB)
[img] Text
s_bd_070724_chapter5.pdf

Download (442kB)
[img] Text
s_bd_070724_bibliography.pdf

Download (187kB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui hasil kegiatan belajar siswa dalam menulis berita setelah digunakannya media movie maker, peningkatan atau perubahan yang terjadi terhadap hasil menulis berita setelah digunakannya media movie maker, dan beda signifikan yang muncul antara hasil belajar menulis berita sebelum dan sesudah menggunakan media movie maker. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuasi eksperimen. Sedangkan teknik penelitiannya adalah tes. Sumber datanya diambil dari hasil menulis berita siswa kelas IX E SMP Negeri 1 Manonjaya. Setelah dilaksanakan penelitian lapangan untuk melaksanakan studi kuasi eksperimen dalam penelitian ini akhirnya didapatkan data baik hasil prates (sebelum menggunakan media movie maker) maupun hasil pascates (setelah menggunakan media movie maker). Data tersebut kemudian diolah untuk diuji hasilnya. Setelah data terkumpul, data tersebut diolah untuk diuji normalitas, homogenitas, uji hipotesis, dan uji gain. Dari hasil uji normalitas kedua data bersifat normal. Data prates, x_( hitung )^2(2,76) < x_( tabel )^2(11,3) artinya sifat data normal. Begitupun dengan data pascates x_( hitung )^2(8,99) < x_( tabel )^2(11,3) artinya sifat data normal. Hasil dari uji homogenitas didapatkan bahwa variansi sampel data prates dan pascates bersifat homogen. Hal ini terlihat dari hasilnya, yaitu ¡¼ F¡½_hitung (0,97) < F_tabel (2,24). Sementara itu, hasil dari uji hipotesis didapatkan t_hitung (10,67) > t_tabel (2,24) artinya hipotesis penelitian yang menyebutkan ada beda yang signifikan antara kemampuan siswa dalam menulis biografi sebelum dan sesudah digunakannya media majalah dinding (mading) diterima. Artinya, media movie maker efektif dalam pembelajaran menulis warta di kelas IX E SMP Negeri Manonjaya.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID Sinta Dosen Pembimbing Nunuy Nurjanah: 5983965 O. Solehudin: 5988101
Uncontrolled Keywords: Movie Maker, Berita, Menulis Berita, Sekolah Menengah Pertama
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan/Program Studi Pendidikan Bahasa Daerah
Depositing User: Nanda Khaerunnisa Syafitri
Date Deposited: 13 Jul 2023 16:28
Last Modified: 13 Jul 2023 16:28
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/92934

Actions (login required)

View Item View Item