PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN METAPHORICAL THINKING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP

    NURHIKMAYATI, Iik (2013) PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN METAPHORICAL THINKING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SMP. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen dengan tujuan mengkaji masalah peningkatan kemampuan pemahaman dan penalaran matematis siswa melalui pembelajaran dengan pendekatan metaphorical thinking. Selain itu penelitian ini juga mengkaji sikap/respon siswa terhadap matematika dan pendekatan pembelajaran metaphorical thinking. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMP kelas VIII SMP Negeri 3 Lembang Provinsi Jawa Barat. Adapun Sampelnya yaitu 37 siswa kelas VIIIA sebagai kelompok eksperimen dan 36 siswa kelas VIIIB sebagai kelompok kontrol. Pengambilan sampel didasarkan kepada teknik purposive sampling. Instrumen terdiri dari pretes dan postes serta skala sikap. Analisis kuantitatif dilakukan dengan menggunakan Independent Sample t-test serta Mann-Whitney Test, sedangkan analisis kualitatif dilakukan secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan kemampuan pemahaman dan penalaran matematis siswa yang mendapatkan pembelajaran melalui pendekatan Metaphorical Thinking lebih baik daripada siswa yang mendapatkan pembelajaran konvenisonal. Analisis data angket skala sikap memperlihatkan bahwa siswa bersikap positif terhadap pembelajaran matematika, baik terhadap pelajaran matematika, pembelajaran dengan pendekatan Metaphorical Thinking, maupun terhadap soal-soal pemahaman dan penalaran matematis. Kata kunci:Pembelajaran metaphorical thinking, kemampuan pemahaman matematis dan kemampuan penalaran matematis.

    [thumbnail of s_mat_1009508_table_of_content.pdf]
    Preview
    Text
    s_mat_1009508_table_of_content.pdf

    Download (304kB) | Preview
    [thumbnail of s_mat_1009508_chapter1.pdf]
    Preview
    Text
    s_mat_1009508_chapter1.pdf

    Download (488kB) | Preview
    [thumbnail of s_mat_1009508_chapter2.pdf] Text
    s_mat_1009508_chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (451kB) | Request a copy
    [thumbnail of s_mat_1009508_chapter3.pdf]
    Preview
    Text
    s_mat_1009508_chapter3.pdf

    Download (776kB) | Preview
    [thumbnail of s_mat_1009508_chapter4.pdf] Text
    s_mat_1009508_chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan

    Download (978kB) | Request a copy
    [thumbnail of s_mat_1009508_chapter5.pdf]
    Preview
    Text
    s_mat_1009508_chapter5.pdf

    Download (227kB) | Preview
    [thumbnail of s_mat_1009508_bibliography.pdf]
    Preview
    Text
    s_mat_1009508_bibliography.pdf

    Download (352kB) | Preview
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S1)
    Additional Information: No Panggil S MAT NUR p-2013
    Uncontrolled Keywords: METAPHORICAL THINKING, PENALARAN MATEMATIS, BELAJAR MENGAJAR
    Subjects: L Education > L Education (General)
    L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
    Divisions: Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Program Studi Matematika - S1 > Program Studi Pendidikan Matematika
    Depositing User: Staf Koordinator 2
    Date Deposited: 06 Jul 2014 04:44
    Last Modified: 06 Jul 2014 04:44
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/9272

    Actions (login required)

    View Item View Item