RANCANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

Kharisma Yusuf Muharam, - (2020) RANCANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_PGSD_1304312_Title.pdf
Download (403kB)
[img] Text
S_PGSD_1304312_Chapter1.pdf
Download (164kB)
[img] Text
S_PGSD_1304312_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (291kB)
[img] Text
S_PGSD_1304312_Chapter3.pdf
Download (203kB)
[img] Text
S_PGSD_1304312_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (174kB)
[img] Text
S_PGSD_1304312_Chapter5.pdf
Download (155kB)
[img] Text
S_PGSD_1304312_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (1MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengambangkan Rancangan Pembelajaran Berbasis Model Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Keaktifan belajar siswa merupakan salah satu faktor keberhasilan dalam kegiatan pembelajaran. Dalam penelitian ini menggunakan perangkat pembelajaran yang dikembangan meliputi Rancangan Pembelajaran berupa RPP, LK individu maupun LK kelompok. Proses penyusunan rancangan pembelajaran berbasis model PBL untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa ini dikembangkan dengan menggunakan model pengembangan Linstone Harold A yang memiliki 4 tahapan yang harus dilalui. Tahap pertama yaitu (1) studi pendahuluan, (2) tahap mendesain, (3) tahap verifikasi/validasi, dan tahap (4) menganalisis. Berdasarkan hasil penilitian menunjukan dengan dirancangnya rancangan pembelajaran yang meliputi kegiatan pendahuluan, kegiatan inti dan kegiatan penutup berbasis model PBL terbukti mampu meningkatkan keaktifan belajar siswa. Dengan demikian model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dapat dijadikan alternative dalam upaya meningkatkan keaktifan belajar siswa. Kata Kunci : Problem Based Learning, Keaktifan belajar.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: ID SINTA DOSEN PEMBIMBING PUPUN NURYANI : 6000860 ARIE RAKHMAT RIYADI : 259151
Uncontrolled Keywords: Problem Based Learning, Keaktifan belajar.
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGSD Bumi Siliwangi
Depositing User: Kharisma Yusuf Muharam
Date Deposited: 15 Jun 2023 06:44
Last Modified: 15 Jun 2023 06:44
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/91005

Actions (login required)

View Item View Item