PROSES PEMBELAJARAN DARING DI SMA NEGERI KOTA CIMAHI (Studi Deskriptif pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri di Kota Cimahi)

Mayang Kencana, - (2023) PROSES PEMBELAJARAN DARING DI SMA NEGERI KOTA CIMAHI (Studi Deskriptif pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri di Kota Cimahi). S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh sulitnya siswa memahami materi saat pembelajaran daring. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran daring pada kelas XI IPS di SMA Negeri Kota Cimahi. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan survei. Pengolahan data menggunakan statistika deskriptif dan teknik analisis tabulasi silang. Objek dalam penelitian ini adalah pemahaman materi dan efektivitas proses pembelajaran daring, serta subjek dalam penelitian ini adalah siswa SMA Kelas XI IPS SMA Negeri di Kota Cimahi. Jenis data yang digunakan adalah data primer dan sekunder. Hasil penelitian menunjukkan (1) SMA Negeri 4 Cimahi memiliki pemahaman materi ekonomi dalam kategori tinggi; (2) siswa dengan usia 17 tahun memiliki pemahaman dalam kategori tinggi; (3) jenis kelamin perempuan memiliki pemahaman materi ekonomi dalam kategori tinggi; (4) SMA Negeri 4 Cimahi memiliki efektivitas proses pembelajaran daring dalam kategori sedang; (5) siswa dengan usia 17 tahun memiliki efektivitas proses pembelajaran daring dalam kategori tinggi; dan (6) jenis kelamin perempuan memiliki efektivitas proses pembelajaran daring dalam kategori tinggi.

Kata Kunci : Efektivitas, Proses, Pembelajaran Daring, Pemahaman Materi, Ekonomi

This research is motivated by the difficulty of students understanding the material during online learning. This study aims to describe the online learning process in class XI Social Sciences at SMA Negeri Kota Cimahi. This type of research is descriptive research using a survey. Data processed used descriptive statistics and cross-tabulation analysis techniques. The objects in this study were understanding the material and the effectiveness of the online learning process, and the subjects in this study were students of Class XI IPS SMA Negeri in Cimahi City. The type of data used is primary and secondary data. The results showed (1) SMA Negeri 4 Cimahi had an understanding of economic material in the high category; (2) students aged 17 years have an understanding in the high category; (3) female gender had an understanding of economic material in the high category; (4) SMA Negeri 4 Cimahi had the effectiveness of the online learning processed in the medium category; (5) students aged 17 years had the effectiveness of the online learning processed in the high category; and (6) female gender had the effectiveness of the online learning processed in the high category.

Keywords: Effectiveness, Process, Online Learning, Material Understanding, Economics

	Text S_PEK_1700874_Title.pdf Download (354kB)
	Text S_PEK_1700874_Chapter 1.pdf Download (213kB)
	Text S_PEK_1700874_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (326kB)
	Text S_PEK_1700874_Chapter 3.pdf Download (242kB)
	Text S_PEK_1700874_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (386kB)
	Text S_PEK_1700874_Chapter 5.pdf Download (76kB)
	Text S_PEK_1700874_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Efektivitas, Proses, Pembelajaran Daring, Pemahaman Materi, Ekonomi Effectiveness, Process, Online Learning, Material Understanding, Economics
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis > Pendidikan Ekonomi
Depositing User:	Mayang Kencana
Date Deposited:	13 Jun 2023 04:06
Last Modified:	13 Jun 2023 04:06
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/90956

Actions (login required)

View Item