Hidayat Agusvian, - (2023) STUDY PEMBELAJARAN BAHASA ARAB MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI ( TIK ) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA di MAN 1 LOMBOK TENGAH. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.
![[img]](http://repository.upi.edu/style/images/fileicons/text.png) |
Text
T_BARB_2010278_Title.pdf Download (318kB) |
|
Text
T_BARB_2010278_Chapter1.pdf Download (462kB) |
|
Text
T_BARB_2010278_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) |
|
Text
T_BARB_2010278_Chapter3.pdf Download (297kB) |
|
Text
T_BARB_2010278_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (959kB) |
|
Text
T_BARB_2010278_Chapter5.pdf Download (134kB) |
|
Text
T_BARB_2010278_ِAppendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (4MB) |
Abstract
Penelitian ini betujuan untuk menganalisis pembelajaran bahasa Arab melalaui media pembelajarana teknologi informasi dan komunikasi Untuk Meningkatkan kemampuan membaca di MAN 1 Lombok Tengah. Pembelajaran bahasa Arab dengan menggunakan media pembelajaran teknologi informasi dan komunikasi ( TIK ) merupakan salah satu inovasi dalam membarntu proses pembelajaran bahasa arab di kelas. Media pembelajaran TIK dalam pembelajaran bahasa Arab di MAN 1 Lombok Tengah telah dipakai oleh guru bahasa arab dalam beberapa materi pembelajaran bahasa arab. Penelitian dilakukan dengan metode kualitiatif deskriptif dengan instrumen pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pembelajaran dengan menggunakan media TIK disiapkan dengan matang oleh guru dalam RPP yang dibuat diawal semester dan di sempurnakan sebelum pembelajaran dilaksanakan, penggunaaan media pembelajaran TIK dalam kemampuan membaca dalam pelaksanaannya dapat digunakan dalam kegiatan pembuka, kegiatan inti maupun penutup. Dalam evaluasi pembelajaran guru juga menggunakan media pembelajaran TIK sebagai salah satu cara melakukan evaluasi di MAN 1 Lombok tengah. Kendala dalam menggunakan media pembelajaran media pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi di MAN 1 Lombok tengah yaitu, kemampuan guru dalam menggunakan media ini masih kurang, sarana yang ada disekolah kurang terawat, jaringan internet, kebijakan sekolah تهدف هذه الدراسة إلى تحليل تعلم اللغة العربية من خلال وسائط تعلم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لتحسين مهارات القراءة في مدرسة الثاناوية الحكومية 1 لومبوك الوسطى. يعد تعلم اللغة العربية باستخدام وسائط تعلم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT) أحد الابتكارات في المساعدة في عملية تعلم اللغة العربية في الفصل. تم استخدام وسائط تعلم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تعلم اللغة العربية في درسة الثاناوية الحكومية 1 لومبوك الوسطى من قبل معلمي اللغة العربية في العديد من مواد تعلم اللغة العربية. تم إجراء البحث باستخدام المنهج الوصفي النوعي مع أدوات جمع البيانات في شكل مقابلات وملاحظة وتوثيق. أظهرت النتائج أن خطة الدرس باستخدام وسائط تكنولوجيا المعلومات والاتصالات تم إعدادها بعناية من قبل المعلم في خطة الدرس التي تم وضعها في بداية الفصل الدراسي وتم إتقانها قبل تنفيذ التعلم ، ويمكن استخدام وسائط تعلم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في القدرة على القراءة في تنفيذها. تستخدم في الأنشطة الافتتاحية والأنشطة الأساسية والختامية. في تقييم التعلم ، يستخدم المعلم أيضًا وسائط تعلم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات كطريقة لإجراء التقييمات في درسة الثاناوية الحكومية 1 لومبوك الوسطى. القيود المفروضة على استخدام وسائط التعلم وسائل الإعلام وتكنولوجيا الاتصالات التعليمية في درسة الثاناوية الحكومية 1 لومبوك الوسطى ، أي قدرة المعلم على استخدام هذه الوسائط لا تزال غير موجودة ، والمرافق الحالية في المدرسة سيئة الصيانة ، وشبكات الإنترنت ، وسياسات المدرسة
| Item Type: | Thesis (S2) |
|---|---|
| Additional Information: | https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=wgOuYCIAAAAJ SINTA ID : 5979751 SINTA ID : 6787108 |
| Uncontrolled Keywords: | Media, Membaca, TIK وسائل الإعلام ، تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ، القراءة |
| Subjects: | L Education > L Education (General) P Language and Literature > P Philology. Linguistics |
| Divisions: | Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | hidayat agusvian |
| Date Deposited: | 10 Feb 2023 03:52 |
| Last Modified: | 10 Feb 2023 03:52 |
| URI: | http://repository.upi.edu/id/eprint/88270 |
Actions (login required)
 |
View Item |