PEMANFAATAN APLIKASI ASSEMBLR EDU BERBASIS AUGMENTED REALITY UNTUK ANAK USIA DINI

Salsabila Khoerunnisa, - (2022) PEMANFAATAN APLIKASI ASSEMBLR EDU BERBASIS AUGMENTED REALITY UNTUK ANAK USIA DINI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PAUD_1804249_Tittle.pdf Download (380kB)
	Text S_PAUD_1804249_Chapter 1.pdf Download (176kB)
	Text S_PAUD_1804249_Chapter 2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (335kB) | Request a copy
	Text S_PAUD_1804249_Chapter 3.pdf Download (202kB)
	Text S_PAUD_1804249_Chapter 4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (402kB) | Request a copy
	Text S_PAUD_1804249_Chapter 5.pdf Download (107kB)
	Text S_PAUD_1804249_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum adanya kajian tentang pemanfaatan aplikasi Assemblr EDU berbasis teknologi Augmented Realiity (AR) sebagai media pembelajaran di Taman kanak-kanak (TK). Assemblr EDU merupakan aplikasi AR yang dipergunakan dalam dunia pendidikan. Sehingga penelitian ini diharapkan dapat memperoleh gambaran terkait pandangan guru TK PGRI Purworejo dan TK Anak Sholeh Mojosari terhadap aplikasi Assemblr EDU berbasis AR untuk anak usia dini, juga untuk mengetahui upaya serta hambatan guru dalam memanfaatkan aplikasi Assemblr EDU. Pendekatan yang dipergunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif deskriptif. Data diperoleh melalui wawancara semi terstruktur kemudian dianalisis menggunakan analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; (1) guru TK PGRI Purworejo dan TK Anak Sholeh Mojosari memanfaatkan aplikasi Assemblr EDU dilatarbelakangi dengan adanya pelatihan webinar dan seminar, guru juga mengungkapkan bahwa dengan menggunakan aplikasi Assemblr EDU memiliki banyak manfaat serta keunggulan, selain itu juga tujuan dalam pemanfaatan aplikasi Assemblr EDU sebagai media pembelajaran tercapai dengan maksimal; (2) upaya guru dalam memanfaatkan aplikasi Assemblr EDU sebagai media pembelajaran ini yaitu dengan melakukan perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran; (3) guru mengalami hambatan dalam memanfaatkan aplikasi Assemblr EDU yaitu dalam intensitas penggunaan aplikasi Assemblr EDU serta kurangnya sarana yang tersedia yaitu laptop dan handphone sebagai alat pendukung AR. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Augmented Reality, Assemblr EDU, Guru, Anak Usia dini This research was motivated by the absence of the study about the used of Augmented Reality (AR) in Assemblr EDU in kindergarten as their learning media. This media is one of AR applications that being used in education. This study is expected to be able to obtain an overview about the AR-based Assemblr EDU application for early childhood from teachers of PGRI Purworejo Kindergarten and Anak Sholeh Mojosari Kindergarten. Beside this study is aimed to figure out the efforts and obstacles of the teachers in utilizing the Assemblr EDU application. This is a qualitative study. The data of this study were obtained through semi-structured interviews and documentation. The data were analyzed using thematic analysis. The results showed that; (1) teachers of PGRI Purworejo Kindergarten and Anak Sholeh Mojosari Kindergarten use the Assemblr EDU application against the background of training webinars and seminars. The teacher also revealed that using the Assemblr EDU application has many benefits and advantages. Besides, the purpose of using the Assemblr EDU application as a learning media is to achieve the maximum the teacher's efforts in utilizing the EDU Assemblr application as their learning media; planning, implementing and evaluating learning. The obstacles experienced the teachers in utilizing the Assemblr EDU application is the intensity of using the Assemblr EDU application and the lack of available facilities, such as laptops and cellphones as AR support tools. Keywords: Learning Media, Augmented Reality, Assemblr EDU, Teacher, Early Childhood

Item Type:	Thesis (S1)
Additional Information:	ID Sinta Dosen Pembimbing Badru Zaman : 6126038 Rita Mariyana : 6129983
Uncontrolled Keywords:	Media Pembelajaran, Augmented Reality, Assemblr EDU, Guru, Anak Usia dini
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Fakultas Ilmu Pendidikan > Pedagogik > PGPAUD Bumi Siliwangi
Depositing User:	Salsabila Khoerunnisa
Date Deposited:	20 Jan 2023 05:42
Last Modified:	20 Jan 2023 05:42
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/87154

Actions (login required)

View Item