KONSTRUKSI MAKNA KAWAN PERPUSTAKAAN JALANAN PASAR REBO JAKARTA

Rafif Putramosa Pratama, - (2022) KONSTRUKSI MAKNA KAWAN PERPUSTAKAAN JALANAN PASAR REBO JAKARTA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
S_PSPI_1805725_Title.pdf

Download (422kB)
[img] Text
S_PSPI_1805725_Chapter 1.pdf

Download (238kB)
[img] Text
S_PSPI_1805725_Chapter 2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (381kB)
[img] Text
S_PSPI_1805725_Chapter 3.pdf

Download (211kB)
[img] Text
S_PSPI_1805725_Chapter 4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[img] Text
S_PSPI_1805725_Chapter 5.pdf

Download (152kB)
[img] Text
S_PSPI_1805725_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Perpustakaan pada umumnya memiliki manajemen organisasi dan tata kelola yang terstruktur dan cenderung kaku namun pada saat yang bersamaan terdapat perpustakaan lain yang mengusung tema yang berbeda. Penelitian ini dimulai dari adanya fenomena perpustakaan yang menggunakan jalanan dan ruang terbuka lainnya sebagai tempat beroperasinya berbeda dengan perpustakaan lainnya, perpustakaan jalanan pasar rebo mengadopsi konsep perpustakaan yang lebih dinamis dan adaptif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengungkap fenomena tersebut berdasarkan pengalaman utama dari para partisipan penelitian dan lebih jauh lagi penelitian ini berusaha mengkonstruksi makna diri, motif, dan pengalaman dari para pendiri perpustakaan jalanan pasar rebo jakarta yang dilalui oleh para pendiri perpustakaan jalanan pasar rebo. Metode yang digunakan ialah kualitatif dengan pendekatan fenomenologi, berfokus pada pengalaman partisipan, pengumpulan data menggunakan wawancara semi terstruktur dan peneliti sebagai salah satu instrumen penelitian, dalam penelitian ini juga digunakan triangulasi data sebagai bentuk validasi data. Hasil penelitian mengungkap bahwa makna yang muncul dari para kawanan adalah ketidakpuasan individu dan keluhan bersama terhadap tingkat literasi dan kurangnya pendidikan pada kaum marjinal hal tersebut juga menjadi motivasi dasar dari para kawan, perwujudan atau aksi nyata pemerataan pendidikan melalui kelas pendidikan alternatif, Setelah melalui berbagai bentuk pengalaman dan realita lapangan, makna yang terbentuk dalam kawanan diri Kawan adalah visi atau bayangan kawanan akan masyarakat yang mengedepankan untuk membantu anggota masyarakat lain khususnya pada bidang pendidikan yang membutuhkan. Libraries in general have organized management and governance that are structured and tend to be rigid but at the same time there are other libraries that carry different themes. This research starts from the phenomenon of libraries that use streets and other open spaces as a place of operation, different from other libraries, the Pasar Rebo street library adopts a more dynamic and adaptive library concept. The purpose of this study is to reveal this phenomenon based on the main experiences of the research participants and furthermore this research tries to construct the self-meaning, motives, and experiences of the founders of the Pasar Rebo Street Library in Jakarta which were passed by the founders of the Pasar Rebo Street Library. The method used is qualitative with a phenomenological approach, focusing on the experiences of participants collecting data using semi-structured interviews and researchers as one of the research instruments. In this study, data triangulation was also used as a form of data validation. The results of the study revealed that the meaning that emerged from the activist was individual dissatisfaction and shared complaints about the level of literacy and lack of education among marginalized people. This also became the basic motivation of friends, the embodiment or real action of equalizing education through alternative education classes, after going through various forms experience and field reality, the meaning that is formed in the activist group is the group's vision or image of a society that puts forward in helping other community members, especially in the field of education who need it.

Item Type: Thesis (S1)
Additional Information: https://scholar.google.com/citations?hl=en&user=VgYHtFAAAAAJ&authuser=1&scilu=&scisig=AMD79ooAAAAAY6M-5EvlsO3zzqWkdPuHCbTAMZOaU2nz&gmla=AJsN-F6kVHNayBPJAxp-SpAaKevWBqzlyTOFcHljadiZfjDu4gjTUPaEHdtuCdlrr2gmcaieIBsw54h6bPA2VQIiSihtuz-Fh550QfiSxVItUgPXrT-Q5ZA&sciund=14733898895479527285
Uncontrolled Keywords: Konstruksi Makna, Kawan Perpustakaan, Pengalaman
Subjects: L Education > L Education (General)
Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z004 Books. Writing. Paleography
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Program Studi Perpustakaan dan Informasi
Depositing User: Rafif Putramosa Pratama
Date Deposited: 22 Dec 2022 07:28
Last Modified: 22 Dec 2022 07:28
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/86496

Actions (login required)

View Item View Item