HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN PROGRAM DIKLAT PENERAPAN KONSEP DASAR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA DENGAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MESIN LISTRIK ARUS BOLAK-BALIK PADA PROGRAM DIKLAT MESIN LISTRIK ARUS BOLAK-BALIK SISWA KELAS II SMKN 1 CIMAHI

Roy Dwi Saputra, - (2007) HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN PROGRAM DIKLAT PENERAPAN KONSEP DASAR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA DENGAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL MESIN LISTRIK ARUS BOLAK-BALIK PADA PROGRAM DIKLAT MESIN LISTRIK ARUS BOLAK-BALIK SISWA KELAS II SMKN 1 CIMAHI. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Baca Full Text klik disini
[img] Text
S_TE_E.044.001266_Title.pdf
Download (126kB)
[img] Text
S_TE_E.044.001266_Abstract.pdf
Download (126kB)
[img] Text
S_TE_E.044.001266_Table_of_content.pdf
Download (130kB)
[img] Text
S_TE_E.044.001266_Chapter1.pdf
Download (303kB)
[img] Text
S_TE_E.044.001266_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (443kB)
[img] Text
S_TE_E.044.001266_Chapter3.pdf
Download (451kB)
[img] Text
S_TE_E.044.001266_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (495kB)
[img] Text
S_TE_E.044.001266_Chapter5.pdf
Download (64kB)
[img] Text
S_TE_E.044.001266_Bibliography.pdf
Download (35kB)
[img] Text
S_TE_E.044.001266_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan
Download (4MB)
Official URL: http://repository.upi.edu/

Abstract

Rendahnya tingkat penguasaan siswa SMKN I Cimahi pada penyelesaian soal Mesin Listrik Arus Bolak-Balik (AC) membuat penulis tertarik untuk meneliti penyebabnya. Dari hasil kajian teoritis dan wawancara dengan guru program diklat Mesin Listrik AC diperoleh kesimpulan mengenai penyebab rendahnya tingkat penguasaan siswa pada program diklat Mesin Listrik AC diantaranya input yang kurang memadai atau kurangnya pengetahuan dasar pada diri siswa. Menurut kajian pada materi dan kurikulum/GBP3 serta wawancara, pengetahuan dasar yang diperlukan oleh siswa untuk mempelajari program diklat Mesin Listrik AC salah satunya adalah penguasaan siswa pada Penerapan Konsep Dasar Listrik dan Elektronika (PKDLE). Sehingga penulis tertarik untuk mengambil judul penelitian “Hubungan Antara Penguasaan Program Diklat Penerapan Konsep Dasar Listrik dan Elektronika dengan Kemampuan Siswa Dalam Menyelesaikan soal Mesin Listrik Arus Bolak-Balik Pada Pogram Diklat Mesin Listrik Arus Bolak-Balik siswa Kelas II SMKN 1 Cimahi”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar tingkat penguasaan siswa terhadap program diklat PKDLE dan Mesin Listrik AC serta hubungan antara keduanya. Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat baik bagi peneliti, sekolah yang bersangkutan untuk lebih meningkatkan kualitas belajar mengajar, maupun bagi Jurusan Pendidikan Teknik Elektro FPTK UPI untuk peningkatan kemampuan mahasiswa mengajar di SMK. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode Deskriptif. Yang menjadi populasi dalam penelitian ini yaitu siswa kelas dua Jurusan Listrik Industri yang telah mengikuti program diklat PKDLE sebanyak 60 orang, 30 orang digunakan untuk sampel uji coba penelitian dan 30 orang untuk sampel data penelitian. Dari hasil pengolahan data penelitian diperoleh : (1). penguasaan siswa pada program diklat PKDLE berdasarkan hasil pengjian hipotesis dapat disimpulkan cukup memadai dan program diklat Mesin Listrik AC dapat disimpulkan kurang memadai (2). Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara program diklat PKDLE diklat dengan Kemampuan siswa dalam Menyelesaikan soal Mesin Listrik AC. (3). Tingkat penguasaan siswa pada program diklat PKDLE memberikan konstribusi sebesar 38,4490 kepada Kemampuan siswa dalam Menyelesaikan soal Mesin Listrik AC dan sisanya dipengaruhi oleh faktor lainnya. Berdasarkan temuan penelitian di atas penulis mengambil kesimpulan bahwa rendahnya Kemampuan siswa dalam Menyelesaikan soal Mesin Listrik AC salah satunya disebabkan oleh rendahnya tingkat penguasaan siswa pada program diklat PKDLE. Hal ini ditunjukkan oleh adanya hubungan yang positif dan signifikan antara kedua program diklat. Program diklat PKDLE memberikan kontribusi terhadap Kemampuan siswa dalam Menyelesaikan soal Mesin Listrik AC sebesar 38,442. Penulis menyarankan agar Kemampuan siswa dalam Menyelesaikan soal Mesin Listrik AC lebih ditingkatkan, salah satu caranya adalah dengan meningkatkan penguasaan siswa pada program diklat PKDLE.

Item Type: Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords: konsep dasar, listrik, elektronika
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Divisions: Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Elektro
Depositing User: Nurul Aini Afandi
Date Deposited: 20 Sep 2022 02:01
Last Modified: 20 Sep 2022 02:01
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/81530

Actions (login required)

View Item View Item