PENINGKATAN PROSES PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI KEGIATAN TAZKIYYAT AL-QALB (TQ) : Studi Deskriptif di Madrasah Aliyah ANstiqamah Cijerah Bandung

Popon Sumarni, - (2006) PENINGKATAN PROSES PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI KEGIATAN TAZKIYYAT AL-QALB (TQ) : Studi Deskriptif di Madrasah Aliyah ANstiqamah Cijerah Bandung. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img]
Preview
Text
T_PU_049489_Title.pdf

Download (395kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_PU_049489_Chapter1.pdf

Download (272kB) | Preview
[img] Text
T_PU_049489_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[img]
Preview
Text
T_PU_049489_Chapter3.pdf

Download (353kB) | Preview
[img] Text
T_PU_049489_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
[img]
Preview
Text
T_PU_049489_Chapter5.pdf

Download (201kB) | Preview
[img]
Preview
Text
T_PU_049489_Bibliography.pdf

Download (107kB) | Preview
[img] Text
T_PU_049489_Appendix.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (1MB)
Official URL: http://repository.upi.edu

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya kecenderungan penyakit hati yang melanda pada setiap manusia, sehingga banyak menimbulkan knsis dalam kehidupan yang muncul ke permukaan kehidupan manusia: kns.s --konom. polit.s, sosial, hukum. keamanan dan moral. Untuk mengatasi berbaga. kns.s kehidupan yang menimpa manusia sepanjang sejarah para Nabi me akukan Tazkiyyat Nafe. Langkah ini pula dilakukan oleh Imam Ghazali melalui kitab Ihya Ulumudd.n sebaga, upaya untuk mensucikan jiwa. Hal ini diikuti oleh MA Al-lstiqamah melalui kegiatan Tazkiyyat al-Qalb. Istilah ini membuat tanda tanya, apakah kegiatan tersebut mengikuti semaraknya kegiatan manajemen qalbu di Pesantren Daarut Tauh.d? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tujuan, maten, proses, dan evaluasi keqiatan Tazkiyyat al-Qalb. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif analitik, dalam art penelitian menggambarkan peningkatan proses Pendidikan Agama Islam melalui suatu kegiatan keagamaan^ Kemud.an dan penggambaran itu dilakukan analisis. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan fenomenologis yang merupakan salah satu rumpun penelitian kual.tatif Lanqkah-langkah pendekatan fenomenologi terdiri dari epoche lalah menangguhkan atau menahin din dari segala keputusan positif., dan ideation yaitu meromukan esensi dari realitas. Mengingat pendekatan adalah kual.tatif maka mstrumen utama (key instrument) penelitian adalah peneliti itu sendin. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Tujuan kegiatan TQ di MA Allstiqamah untuk meningkatkan proses Pendidikan Agama Islam ^urnjnjji. tedanakan tujuan khususnya memiliki tujuan: berupaya members.hkan, mtgeSlikan^emosi, mudah* dibina dan diarahkan; memiliki .KW*: kanma* mampu memfilter pengaruh negatif dari luar, mampu membaca Al^jn dengan tartil tahfidz, dan memahami isi kandungannya; mampu mengikuti proses PBMI PAI di MA Al-lstiqamah; menja.ankan visi dan misi MA AI-lsto,amah 2) Mater, TQ erdin dari TQ Ibidang Calisqur, TQ II bidang akhlak tasawuf, dan ibadah TQ III b.dang tahfidz 3) Proses kegiatan TQ terbagi kepada dua kegiatan rutinitas dan insidentaL KegSan mtinitas masuk dalam jam pe.ajaran, shalat dzuhur berjamaah. sedangkan kegiatan insidentil terdiri dari istighasah, mabit, pembekalan mental, dar' ^abur atam 4) Evaluasi kegiatan TQ melalui penila.an pengetahuan, pemahaman penghayatan, dan pengamalan dalam kehidupan sehari-har, dan ulangan semester seDerti halnva mata pelajaran yang lain. P Penelitian kegiatan TO MA Al-lstiqamah memberikan kontribus. kepada hak.kat Pendidikan Umum yaitu memanusiakan manusia. men;ngkatt«n proses Pendidikan PAI sebagai salah satu konsentrasi PU. Kegiatan TQ d. MA A-Istiqamah diupayakan lebih terprogram dengan memiliki kurikulum yang jelas; petugas yang lebih profesional di bidangnya.

Item Type: Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords: pendidikan agama islam
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan Umum/Nilai S-2
Depositing User: Putri Armeilani Mustofa
Date Deposited: 06 Sep 2022 09:17
Last Modified: 06 Sep 2022 09:17
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/76807

Actions (login required)

View Item View Item