ANALISIS KESULITAN PESERTA DIKLAT DALAM PENGUASAAN MATA DIKLAT PENERAPAN KOMPONEN RANGKAIAN ELEKTRONIKA (PKRE) DI SMK NEGERI 6 BANDUNG

R. Wulandari Dwi Mulyani, - (2007) ANALISIS KESULITAN PESERTA DIKLAT DALAM PENGUASAAN MATA DIKLAT PENERAPAN KOMPONEN RANGKAIAN ELEKTRONIKA (PKRE) DI SMK NEGERI 6 BANDUNG. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_TE_000657_Title.pdf Download (57kB)
	Text S_TE_000657_Abstract.pdf Download (104kB)
	Text S_TE_000657_Table_of_content.pdf Download (54kB)
	Text S_TE_000657_Chapter1.pdf Download (193kB)
	Text S_TE_000657_Chapter2.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (998kB)
	Text S_TE_000657_Chapter3.pdf Download (246kB)
	Text S_TE_000657_Chapter4.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (449kB)
	Text S_TE_000657_Chapter5.pdf Download (49kB)
	Text S_TE_000657_Bibliography.pdf Download (50kB)
	Text S_TE_000657_Appendix.pdf Restricted to Staf Perpustakaan Download (1MB)

Abstract

Kesulitan peserta Diklat terhadap satu mata Diklat akan memberikan dampak negatif terhadap mata Diklat lainnya, biasanya hal ini dapat dilihat dari materi mata diklat yang saling mendukung. Berdasarkan asumsi di atas peneliti mengambil judul penelitian, yaitu: "ANALISIS KESULITAN PESERTA DIKLAT DALAM PENGUASAAN MATA DIKLAT PENERAPAN KOMPONEN RANGKAIAN ELEKTRONIKA DI SMK NEGERI 6 BANDUNG". Penelitian ini berpangkal pada permasalahan riil yang selama ini dihadapi oleh peserta Diklat, bahwasanya dari sekian banyak peserta Diklat yang mengikuti mata Diklat Penerapan Komponen Rangkaian Elektronika sebagian besar memiliki tingkat kesulitan yang tinggi dalam penguasaan materi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Teknik pengumpulan data digunakan teknik tes (tes essay) dan angket. Sampel penelitian diambil dari peserta Diklat Tingkat III Program keahlian Teknik Audio-video di SMK Negeri 6 bandung sebanyak 28 orang. Analisis data dilakukan dengan menguji butir-butir soal mulai dari validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran tes, daya pembeda, dan pengujian tingkat kesulitan. Dari hasil analisis data diperoleh peserta Diklat mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal-soal Penerapan Komponen Rangkaian Elektronika. Rata-rata tingkat kesulitan paling tinggi dialami oleh peserta Diklat pada materi register dengan tingkat kesulitan sebesar 81,61% dan materi prinsip kerja count up-down asynchronous sebesar 61,07%. Sedangkan pada materi lainnya tingkat kesulitannya sebesar 6,79% pada materi pengertian counter, 10 % pada materi pencacah sinkron dan tidak sinkron, 17,86% pada materi up counter asinkron, 29,37% pada rangkaian pencacah count up-down asynchronous, dan 53,21% pada materi membuat tabel kebenaran dari sebuah register. Kesimpulan yang ditemukan dalam penelitian ini, bahwa kesulitan kesulitan yang dialami peserta Diklat dipengaruhi oleh beberapa faktor. Diantaranya kebiasaan belajar dan kemampuan menerima pelajaran, baik itu aspek menganalisa dan mengaplikasi.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Analisis Kesulitan, Penguasaan Mata Diklat, SMK Negeri 6 Bandung
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools T Technology > TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering
Divisions:	Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan > Jurusan Pendidikan Teknik Elektro
Depositing User:	Fadila Fidini
Date Deposited:	02 Aug 2022 03:44
Last Modified:	02 Aug 2022 03:44
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/75047

Actions (login required)

View Item