MINAT SISWA TERHADAP TOPIK-TOPIK MATA PELAJARAN SEJARAH DAN BEBERAPA FAKTOR YANG MELATARBELAKANGINYA : Studi Deskriptif terhadap Siswa Sekolah Menengah Umum Negeri di Kota Bogor

    Dewi Suhartini, - (2001) MINAT SISWA TERHADAP TOPIK-TOPIK MATA PELAJARAN SEJARAH DAN BEBERAPA FAKTOR YANG MELATARBELAKANGINYA : Studi Deskriptif terhadap Siswa Sekolah Menengah Umum Negeri di Kota Bogor. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

    Abstract

    Dewi Suhartini (2001): Minat Siswa Terhadap Topik-Topik Mata Pelajaran
    Sejarah dan Beberapa Faktor Yang Melatarbelakanginya
    (Studi Deskriptif terhadap Siswa Sekolah Menengah Umum Negeri
    di Kota Bogor)
    Penelitian ini bertolak dari anggapan bahwa minat siswa terhadap pelajaran
    Sejarah kurang. Padahal pelajaran Sejarah dan penguasaan serta
    penghayatannya memegang peranan sentral dalam identitas kebangsaan siswa,
    Sejarah adalah mata rantai batiniah untuk menghayati apa yang terjadi pada
    masa lalu, akibatnya pada masa sekarang, dan dampaknya pada masa yang akan
    datang. Singkatnya, perilaku dan sikap kebangsaan siswa akan ikut terbentuk,
    antara lain oleh mata pelajaran Sejarah. Untuk itu, minat siswa terhadap sejarah
    perlu ditumbuhkan sedini mungkin. Tanpa minat, siswa tidak akan mampu
    melakukan apresiasi dan penghayatan serta pemahaman terhadap mata
    pelajaran Sejarah. Studi yang dilakukan kepada 351 orang siswa dari 9 Sekolah
    Menengah Umum Negeri yang ada di Kota Bogor ini bertujuan untuk
    mengetahui minat siswa terhadap mata pelajaran Sejarah yang diidentifikasi
    berdasarkan topik-topik dalam GBPP serta fakta-fakta yang mempengaruhi
    minat siswa dalam mempelajari topik-topik sejarah. Variabel tersebut adalah:
    jenis kelamin, status sosial ekonomi, rencana pilihan program dan
    pengetahuan awal siswa dalam perkenalan atau persentuhan dengan obyek
    sejarah apakah secara langsung atau melalui media informasi. Hasil penelitian
    ini menunjukkan bahwa dari keempat variabel tersebut ternyata pengetahuan
    awal terbukti mempunyai korelasi yang signifikan terhadap minat siswa dalam
    pembelajaran Sejarah.

    Baca Full Text klik disini
    [thumbnail of T_IPS_989602_Title.pdf] Text
    T_IPS_989602_Title.pdf
    Download (136kB)
    [thumbnail of T_IPS_989602_Chapter1.pdf] Text
    T_IPS_989602_Chapter1.pdf
    Download (702kB)
    [thumbnail of T_IPS_989602_Chapter2.pdf] Text
    T_IPS_989602_Chapter2.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (736kB)
    [thumbnail of T_IPS_989602_Chapter3.pdf] Text
    T_IPS_989602_Chapter3.pdf
    Download (144kB)
    [thumbnail of T_IPS_989602_Chapter4.pdf] Text
    T_IPS_989602_Chapter4.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (471kB)
    [thumbnail of T_IPS_989602_Chapter5.pdf] Text
    T_IPS_989602_Chapter5.pdf
    Download (52kB)
    [thumbnail of T_IPS_989602_Bibliography.pdf] Text
    T_IPS_989602_Bibliography.pdf
    Download (161kB)
    [thumbnail of T_IPS_989602_Appendix.pdf] Text
    T_IPS_989602_Appendix.pdf
    Restricted to Staf Perpustakaan
    Download (1MB)
    Official URL: http://repository.upi.edu
    Item Type: Thesis (S2)
    Uncontrolled Keywords: Pelajaran sejarah
    Subjects: L Education > L Education (General)
    Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pendidikan IPS S-2
    Depositing User: Putri Armeilani Mustofa
    Date Deposited: 13 Jul 2022 08:58
    Last Modified: 13 Jul 2022 08:58
    URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/74570

    Actions (login required)

    View Item View Item