HUBUNGAN PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V DI SDN TELUK PUCUNG V BEKASI UTARA

Gita Pratiwi, - (2022) HUBUNGAN PEMANFAATAN INTERNET SEBAGAI SUMBER BELAJAR DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V DI SDN TELUK PUCUNG V BEKASI UTARA. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

	Text S_PGSD_1701838_Title.docx Download (385kB)
	Text S_PGSD_1701838_Chapter 1.docx Download (21kB)
	Text S_PGSD_1701838_Chapter 2.docx Restricted to Staf Perpustakaan Download (34kB)
	Text S_PGSD_1701838_Chapter 3.docx Download (36kB)
	Text S_PGSD_1701838_Chapter 4.docx Restricted to Staf Perpustakaan Download (305kB)
	Text S_PGSD_1701838_Chapter 5.docx Download (23kB)
	Text S_PGSD_1701838_Appendix.docx Restricted to Staf Perpustakaan Download (2MB)

Abstract

Riset Asosiasi Penyelenggara Jaringan Internet Indonesia (APJII) di tahun 2019-2020 menyatakan 73,7% penduduk Indonesia mengenakan internet. Ini menjadi atensi guru guna memberikan arahan anak didik untuk bijak dalam pemanfaatan internet sebagai sumber belajar dengan baik. Memanfaatkan internet secara benar diiringi dengan motivasi belajar siswa akan memperoleh hasil belajar yang tinggi juga. Penelitian ini guna mengetahui tingkat keterhubungan antara pemanfaatan internet sebagai sumber belajar dengan motivasi belajar siswa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian korelasi dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini ialah seluruh siswa kelas V SDN Teluk Pucung V sebanyak 92 siswa dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket dan studi kepustakaan. Uji validitas menggunakan judgement expert serta analisis butir instrumen dan uji reliabilitas dengan rumus alpha. Instrumen pemanfaatan internet sebagai sumber belajar mempunyai koefisien alpha cronbach sebesar 0,884 dan instrumen motivasi belajar yaitu 0,924. Teknik analisis data menggunakan analisis korelasi Product Moment. Hasil penelitian menyatakan terdapat korelasi positif dan signifikan antara variabel pemanfaatan internet sebagai sumber belajar dengan motivasi belajar. Variabel pemanfaatan internet sebagai sumber belajar tergolong kategori sedang dengan 71,7% dan motivasi belajar juga berada dalam kategori sedang sebesar 62%. Hasil koefisien determinasi (R Square) ialah 0,137, kontribusi faktor pemanfaatan internet sebagai sumber belajar sebanyak 13,7% terhadap motivasi belajar, sedangkan 86,3% dari faktor luar penelitian. Besarnya koefisien korelasi ialah 0,370 dengan nilai r hitung dan r tabel 0,370>0,202 sehingga korelasi variabel X dan Y tergolong kategori sedang atau cukup baik. Kata kunci: Pemanfaatan internet sebagai sumber belajar, motivasi belajar. Research by the Indonesian Internet Service Provider Association (APJII) in 2019-2020 stated that 73,7% of the Indonesian population uses the internet. The teacher’s attention to provide direction for students to be wise in using the internet as a good learning resource. The study aims to find out the level of connectivity between Internet use as a source of study and student motivation. This research is a type of correlation research with a quantitative approach. The population of this research is all students of class V SDN Teluk Pucung V as many as 92 students with data collection techniques using questionnaires and literature studies. The validity test uses expert judgment as well as instrument item analysis and reliability test using the alpha formula. The instrument for using the internet as a learning resource has a cronbach alpha coefficient of 0.884 and a learning motivation instrument that is 0.924. The data analysis technique uses Product Moment correlation analysis. The result of the research stated that there was a positive and significant correlation between the variables of using the internet as a learning resource and learning motivation. The variable of using the internet as a learning resource is in the medium category with 71.7% and learning motivation is also in the moderate category at 62%. The result of the coefficient of determination (R Square) is 0.137, the contribution of the internet utilization factor as a learning resource is 13.7% on learning motivation, while 86.3% of factors outside the study. The magnitude of the correlation coefficient is 0.370 with a calculated r value and r table 0.370> 0.202 so that the correlation between X and Y variables is categorized as moderate or fairly good category. Keywords: Utilization of the internet as a learning resource, learning motivation.

Item Type:	Thesis (S1)
Uncontrolled Keywords:	Pemanfaatan internet sebagai sumber belajar, motivasi belajar. Utilization of the internet as a learning resource, learning motivation.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	UPI Kampus Serang > PGSD UPI Kampus Serang
Depositing User:	Gita Pratiwi
Date Deposited:	15 Jun 2022 01:32
Last Modified:	15 Jun 2022 01:32
URI:	http://repository.upi.edu/id/eprint/73142

Actions (login required)

View Item