IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI SEKOLAH DASAR

Irfan Luthfi Faisal, - (2022) IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI SEKOLAH DASAR. S2 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

[img] Text
T_PGK_1906795_Title.pdf

Download (1MB)
[img] Text
T_PGK_1906795_Appendix.pdf

Download (4MB)
[img]
Preview
Text
T_PGK_1906795_Chapter1.pdf

Download (466kB) | Preview
[img] Text
T_PGK_1906795_Chapter2.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (717kB)
[img] Text
T_PGK_1906795_Chapter3.pdf

Download (456kB)
[img] Text
T_PGK_1906795_Chapter4.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (791kB)
[img] Text
T_PGK_1906795_Chapter5.pdf
Restricted to Staf Perpustakaan

Download (265kB)
Official URL: http://repository.upi.edu;

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan deskripsi implementasi pendidikan karakter melalui pembelajaran jarak jauh meliputi sejarah ringkas SDIT Assamadani, perumusan program pendidikan karakter, implementasi, dan dampak dari pendidikan karakter terhadap diri siswa di SDIT Assamadani Sumedang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan dengan menggunakan wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi. Data dianalisis dengan cara reduksi data, penyajian data, verifikasi data dan penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan, bahwa implementasi pendidikan karakter melalui pembelajaran jarak jauh di SDIT Assamadani berdampak baik pada perubahan perilaku religius, mandiri, demokratis, integritas dan gotong royong pada diri siswa siswa. Hasil penelitian ini dapat berguna bagi pengembangan pedagogik di sekolah dasar.

Item Type: Thesis (S2)
Uncontrolled Keywords: implementasi, pendidikan karakter, pembelajaran, jarak jauh.
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: Sekolah Pasca Sarjana > Pedagogik S-2
Depositing User: Irfan Luthfi Faisal
Date Deposited: 02 Jun 2022 04:57
Last Modified: 02 Jun 2022 04:57
URI: http://repository.upi.edu/id/eprint/72818

Actions (login required)

View Item View Item